- Руководство коллективом психологов; - психодиагностика; - обучение сотрудников Ведомственной охраны Правительства Москвы по программе "Оперативная психодиагностика"; - обработка и хранение персональных данных; - работа с психодиагностическим ПО; - проведение интервью; - отбор кадров; - составление характеристик; - разработка методических рекомендаций по работе с персоналом; - обучение и адаптация персонала; - проведение тренингов; - мониторинг психоэмоционального состояния коллектива; - профилактика профессионального выгорания работников. За 5 лет работы: - проведено психодиагностическое обследование ~15000 человек; - обучено работников Московского метрополитена ~ 2500; - обучено сотрудников Ведомственной охраны Правительства Москвы ~ 350.

- Составление идеального портрета кандидата на должность; - Написание HR-брендингов; - Поиск подходящих кандидатов; - Звонки кандидатам с целью выявления подходимости на должность, и приглашение их на собеседование; - Проведение собеседований; - Написание резюме кандидатов для отправки их заказчику; - Участие в тренингах; - Выезд на встречи с клиентами.

- Преподавание английского языка дошкольникам; - Проведение открытых занятий; - Составление и реализация программы занятий; Достижения: Заинтересованность детей в занятиях, результативность программы занятий, поддержание положительного эмоционального фона во время занятий.

Обязанности: - Реабилитационная работа с семьями содержащими детей-инвалидов; - Коррекционная работа с детьми-инвалидами; - Работа с детьми-инвалидами в рамках программы посещения специалистами малоподвижных групп населения; - Проведение социально-психологических тренингов; - Психологическое консультирование родителей; Функции: - Ведение документации; - Составление и предоставление заключений по результатам психологической диагностики; - Ведение тематических клубов для детей и подростков, находящихся в сложной социальной ситуации; - Участие в праздниках для детей-инвалидов в качестве аниматора. Достижения: Эффективная реализация программы работы с малоподвижными группами населения, плодотворное сотрудничество со специалистами смежных областей (логопед, специалист по адаптивной физической культуре и пр.), повышение эмоционального благополучия клиентов центра, подтверждение научной гипотезы магистерской работы на практической базе центра.