Больше информации по резюме будет доступно после регистрации

Зарегистрироваться
Был более двух недель назад

Мужчина, 65 лет, родился 28 апреля 1961

Химки (Московская область), готов к переезду (Москва), готов к командировкам

Компаньон для людей с ограничен возможностями жизнедеятельности. + обязанности санитара

50 000  на руки

Специализации:
  • Другое

Тип занятости: полная занятость, частичная занятость

Опыт работы 25 лет 8 месяцев

Июль 2011по настоящее время
14 лет 11 месяцев
Семья московского бизнесмена и предпринимателя.

Москва

Компаньон-собеседник. (Гувернёр. Воситатель).
Предлагаю услуги сиделки-компаньона, при необходимости с выполнением функций санитара. Буду полезен пожилым людям, особенно высокого уровня интеллектуального развития, испытывающим дефицит общения и, нуждающимся, хотя бы, время от времени, в интересном, неординарном собеседнике. В течении года ухаживал за своим лежачим отцом, инвалидом первой группы, (диагноз инсульт, инфаркт. ). Полагаю, что мой профессиональный и жизненный опыт работы с людьми различных социальных слоёв, различных возрастов, характеров, темпераментов, вероисповеданий, различных уровней интеллектуального развития и а, самое главное, моё искреннее отношение к моим воспитанникам и подопечным, в виде сочувствия и желания облегчить Судьбу человека, мои незаурядные терпимость и терпение позволят мне найти общий язык и осуществить качественный уход за престарелыми и больными мужчинами В нынешней семье, (где работаю до сих пор), выполняю обязанности индивидуального воспитателя и компаньона-собеседника для мужчины, (1981 года рождения), с ограниченными интеллектуальными возможностями. (Задержка психического развития 1 ст.). Занимаюсь социализацией, а, так же, развитием интеллектуальным, физическим и психическим моего воспитанника. Кроме вышеперечисленного, мой функционал, включает в себя: встречу воспитанника после его работы. Развитие общей культуры и кругозора. Организация посещений и сопровождение на концерты классической музыки, музеев и театров. Прогулки. Проведение развивающих занятий. Обеспечение безопасности в быту и общественных местах. При необходимости приготовление пищи. Я, самостоятельно, на основании своего рабочего и жизненного опыта и освоенной мною спец. литературы, разработал, и реализовал на практике, планы индивидуального интеллектуального, психологического и физического развития моего воспитанника. (Первый практический опыт работы, с воспитанниками, у которых снижены интеллектуальные возможности, я получил в ходе моей работы в интернате для трудных подростков. г. Верхнедвинск, Беларусь). Упор в занятиях делаю на развитие и формирование нравственных качеств моего воспитанника, а, так же, морально-волевой составляющей его психики, на коррекция его поведения в семье и в обществе. В ходе, (на сегодняшний день), более чем пятилетней работы, добился существенных изменений к лучшему, в состоянии моего воспитанника. Что подтверждено официальными исследованиями и заключениями психиатров, наблюдающих моего воспитанника. Имею заключение о моей деятельности от практикующего психиатра-психотерапевта, с более чем двадцатипятилетним стажем работы, Федоровича Александра Михайловича. (Специалист высшей категории). Александр Михайлович еженедельно посещал на дому моего воспитанника, для проведения сеансов психотерапии. По результатам сеансов он корректировал мою работу и давал практические рекомендации для дальнейшего развития пациента.
Январь 2008Октябрь 2023
15 лет 10 месяцев
Десять семей московских предпринимателей и бизнесменов.

Москва

Индивидуальный воспитатель. (Гувернёр).
В девяти семьях я работал с обычными, в интеллектуальном и психическом планах, детьми, однако, не желающими регулярно заниматься учёбой. В мои обязанности входило: интеллектуальное, физическое и психическое развитие детей, а, так же, раскрытие их интеллектуального потенциала. Уход, обучение, сопровождение, обеспечение безопасности ребёнка в быту и в общественных местах. Помощь в приготовлении уроков. Прогулки. При необходимости приготовление пищи. Воспитание. Коррекция поведения. Расширение общего кругозора, развитие культуры поведения и общей культуры. Развитие морально-волевой сферы психики мальчиков. Обучение правилам этикета и поведения в обществе. Эстетическое развитие. Посещение театров, музеев и т.п. Занятия по общефизической подготовке (фитнес). (Могу выступить в качестве инструктора по бодибилдингу). Обучение ребёнка базовым навыкам самообороны. В результате, более чем 9-ти летней, работы в семьях московских бизнесменов и предпринимателей, получил неплохой опыт работы со сложными детьми от 5 до 15 лет. Положительные рекомендации от родителей детей, из всех семи семей, в которых я работал, (а, так же, и от моего работодателя с моего последнего места работы), у меня на руках. И я готов их представить для ознакомления в случае проведения собеседования. Кроме указанных рекомендаций у меня есть рекомендация от врача-психиатра высшей категории, который работал с моим последним воспитанником и имеет предметное представление о результатах моей работы с молодым человеком. А, так же, я могу предоставить рекомендательные письма от четырёх моих бывших однокурсников, пенсионеров Вооружённых Сил РФ, ныне жителей Москвы, с которыми я постоянно общаюсь. Среди них бывший депутат Гос. Думы РФ. Несколько полковников запаса Вооружённых сил РФ. В том числе, один из них, преподаватель двух московских ВУЗов, кандидат психологических и юридических наук. Перечисленные господа готовы письменно подтвердить, мою честность, порядочность и надёжность.
Сентябрь 1997Август 1998
1 год
Интернат для трудных подростков.

Образовательные учреждения... Показать еще

Воспитатель группы трудных подростков.
Тотальный контроль за вверенной группой подростков. Соблюдение распорядка дня. Приготовление уроков. Планирование подготовка и проведение культурно развивающей и развлекательных программ. Обучение основам поведения в обществе, в семье. Воспитание, развитие, социализация. Приготовление уроков. Прогулки. Физическое воспитание. Проведение спортивных игр. Организация досуга. Создание для подопечных атмосферы минимального душевного комфорта, чувства защищённости, человеческого тепла и участия. В ходе работы приобрёл практический опыт общения и воспитания детей и подростков из неблагополучных семей и детей-сирот, детей с задержкой психического развития (ЗПР), неуравновешенных, с ограниченными интеллектуальными возможностями и с пограничными состояниями психики. Научился решать конфликтные ситуации в их среде, по возможности предупреждать развитие таковых, устанавливать душевный контакт с психически и интеллектуально неполноценными детьми для последующего выведения их из эмоционального и психологического ступора.
Август 1983Октябрь 1989
6 лет 3 месяца
Вооружённые силы СССР. г. Чита-46. (воинская часть РВСН). + г. Ясный-2. Оренбургская область. (воинская часть РВСН).

Государственные организации... Показать еще

Замполит группы пуска РВСН, воспитатель-психолог.
Выполнял следующие служебные обязанности: педагогическо-воспитательная работа с личным составом, как коллективная, так и индивидуальная. Контроль за дисциплиной. Углубленный контроль за атмосферой в коллективе. Предупреждение, а при возникновении - разрешение конфликтных ситуаций. Проведение развивающих, образовательных и информационно-познавательных занятий. Несение боевого дежурства. Работал с группами военнослужащих-срочников численностью от 45 до 70 человек. В результате более чем шестилетней работы на этом поприще приобрёл практические навыки в воспитании, развитии и контроле за молодыми парнями, которые вовсе не горят желанием выполнять возложенные на них обязанности. Научился работать, руководить и навязывать свою волю молодым людям (солдатам и сержантам срочной службы) разных типов темперамента, различных уровней образования, разных национальностей и вероисповеданий.

Навыки

Уровни владения навыками
Навыки межличностного общения
Грамотная речь
Практическая психология
Грамотность
Ориентация на результат
Телефонные переговоры
Детская психология
Фитнес
Обучение и развитие
Контроль исполнения решений

Обо мне

Особо хочу обратить внимание на следующие мои сильные качества: - Ответственность. Выполняю порученные мне дела и свои обязанности с большим старанием, по возможности максимально качественно. Со времён военного училища и службы в войсках приучен персонально отвечать за выполнение возложенных на меня обязанностей. - Исполнительность. Один из моих начальников, (уже, во время моей работы в Москве, но, ещё, пока, не педагогической), сказал про меня: «Я, знаю, что если я поручил дело Торчику, то, могу про него забыть». - Уравновешенность. Научился не подавать виду и держать себя в руках, даже, будучи иногда в бешенстве, от выходок моих воспитанников. - Считаю, (и это не раз подтверждалось при моей работе с воспитанниками), что я не просто терпелив, а патологически терпелив. Давно понял, что попытки воспитать, тем более перевоспитать человека, дают результаты крайне медленно. И достижение результатов требуют длительной, систематической, целенаправленной, кропотливой работы и терпения, терпения, терпения... - Обладаю не только остроумием, но и чувством юмора . - Именно благодаря моей надёжности мужчины и женщины из состоятельных московских семей и доверяли мне надолго оставаться наедине с их детьми. - К 57-ми годам стал обладать определённой жизненной мудростью. То есть способностью, нередко, делать верные заключения из совокупности, "лежащих на поверхности", событий и фактов. Понимать глубинные причины происходящих явлений. Стараюсь не вступать в споры. Ибо, чаще всего, это бессмысленно. Не высказываю своё мнение тому, кто меня не слышит. Изучаю историю России и Мировую, историю религий, русскую и зарубежную литературу. Занимаюсь стихосложением, (есть несколько неплохих стихов). Интересуюсь антропологией, происхождением человека на Земле и Жизни во Вселенной, социологией, экономикой. Пытаюсь разобраться в причинах, закрытых и, так же, недостоверно информационно преподнесённых, процессов, оказывающих глобальное влияние на судьбы России и Человечества. Люблю классическую музыку, реалистическую живопись, авторскую песню. Принципиально не употребляю алкоголь и никотин. По мере возможности занимаюсь физкультурой. В молодости имел второй разряд по тяжёлой атлетике и первый по гиревому спорту. Семь лет серьёзно самостоятельно занимался атлетизмом (бодибилдинг). Освоил по этой теме большое количество методической литературы. Могу выступить в качестве тренера по бодибилдингу. Занимался самбо. Занимался боксом, но не принимал участия в соревновательных боях. В 39 лет пробежал классический марафон (42 км 195 метров) с результатом 4 часа 39 минут. Три года занимался «моржеванием», купанием, осенью, зимой и весной, в открытых водоёмах. Практиковал раздельное питание и голодание (по Шелтону, Брегу и Литвиной). Семью имею крепкую. Семейная жизнь стабильна, без серьёзных осложнений. Я, мои жена и дочь, в главных вопросах, имеем единодушное мнение на Жизнь и происходящие в ней события. К сожалению, имею только одного ребёнка, дочь 18 лет, в основном, ради которой и совершаю всё в своей жизни.

Высшее образование

1983
Высшее образование
Рижское высшее военно-политическое училище им. Маршала Советского Союза Бирюзова С. С. (РВВПКУ).
Военно-политический РВСН (Ракетные войска стратегического назначения) МКР (межконтинентальных баллистических ракет)., Офицер-политработник войск МКР (межконтинентальных ракет), учитель истории и обществоведения.

Знание языков

Русский — Родной

Английский — A2 — Элементарный

Латышский — A2 — Элементарный

Гражданство, время в пути до работы

Гражданство: Россия

Разрешение на работу: Россия

Желательное время в пути до работы: Не имеет значения