Выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности; Оказание помощи в поисках «себя»; Создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; Формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности; Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; Создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков; Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества; Расширение рамок общения с социумом.

- Разработка и проведение уроков математики в соответствии с ФГОС и учебной программой (5-11 классы). - Адаптация учебного материала для различных уровней подготовки учащихся, включая работу с одаренными детьми и учениками с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). - Оценка и мониторинг успеваемости: - Регулярная проверка знаний учащихся посредством контрольных работ, тестов, самостоятельных работ и устных опросов. - Анализ результатов контрольных работ и тестов для выявления пробелов в знаниях и корректировки учебного плана. - Ведение электронного журнала успеваемости и своевременное информирование родителей об успехах и трудностях учащихся. - Внеурочная деятельность: - Проведение индивидуальных консультаций для учащихся, испытывающих трудности в освоении материала. - Профессиональное развитие: - Постоянное повышение квалификации путем участия в семинарах, вебинарах, конференциях и курсах повышения квалификации. - Изучение и внедрение новых методик и технологий обучения математике, использование современных образовательных технологий .

Учитель математики с 5-11 класс. Базовый ЕГЭ 4 ученика сдавали и двое получили 5, а двум не хватило 1 балла до 5. Каждый год ребята успешно сдают ОГЭ, 4 очень много, а также двое получили оценку 5. Прошёл курсы повышения квалификации.

- размещение вакансий; - проверка соответствия откликнувшихся граждан требованиям вакансии (собеседование); - оформление заявки.