•Обеспечивала строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. •Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовила праздники, организовывала досуг детей .•Своевременно и четко вела документацию. •Участвовала в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках. •Вела работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекала их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работала с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы. Участвовала в организационно-общественных мероприятиях коллектива

•Обеспечивала строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. •Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовила праздники, организовывала досуг детей .•Своевременно и четко вела документацию. •Участвовала в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках. •Вела работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекала их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работала с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы. Участвовала в организационно-общественных мероприятиях коллектива

Осуществляла психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе. Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня, руководство им и контроль за развитием этого процесса.