• Обучать школьным дисциплинам (выполнение домашних заданий по предметам), в летнее время поддерживающие занятия • Обучать хорошим манерам, навыкам самообслуживания, навыкам коммуникации • Организовать досуг (прогулки, игры, мероприятия, театры, музеи, выставки) • Следить за соблюдением режима питания, гигиены, режима сна и отдыха • Сопровождать ребенка в школу и на музыкальные занятия. • Следить за чистотой, опрятностью, уместностью одежды и обуви сезону и мероприятию, следить за чистотой в комнате, порядком в гардеробе и на рабочем столе. Достижения: • Повысила успеваемость ребенка. Средний бал «хорошо». При низкой концентрации ребенка в школе, изучение материала проходило в домашнем режиме. Средний балл за выполнение домашних работ – «отлично». • Повысила у ребенка знание таблицы умножения на «отлично», во 2м классе городская контрольная работа ребенком выполнена на 86% (средний результат по классу 67%) • Повысила технику чтения ребенка в 2 раза. За время работы ребенок прочитал более 30 произведений по списку и дополнительно. • Улучшила каллиграфию ребенка, поставила руку. • Обучила ребенка выражать свои мысли, приводить доказательства, размышлять. • Развивала мелкую моторику ребенка, выполнили совместно более 10 творческих работ – открытки, поделки на день ангела для мамы, на 8 марта, на 23 февраля, на дни рождения папы, бабушки, мамы. • Обучила ребенка простым бытовым умениям – умению собрать портфель, сумку в школу, умение убрать свою одежду после прогулки, следить за ее чистотой и опрятностью, умение убрать постель после сна, привести в порядок комнату и рабочее место, убрать игрушки после игры, навыкам регулярной гигиены (чистка зубов, ногтей), умение накрыть на стол, умение намазать творожный сыр на хлеб, пользоваться салфеткой, брать еду с общей тарелки, умение убрать за собой, мыть посуду, пылесосить, протирать пыль, ухаживать за растениями, готовить простую еду. • Организовала посещение дополнительно к школьным мероприятиям (музеям, квестам, игровым зонам) мюзикл «Принцесса цирка», фотовыставку «Взгляд дикой природы». • Обучила правилам поведения в театре, музее, навыкам техники безопасности на улице, у дороги, навыкам коммуникации с ребятами во дворе. • Получила отзывы учителей-предметников, что ребенок стал более организованным, внимательным, повысилась мотивация хорошо учиться, стал эмоционально стабильнее. • Обеспечила ребенку доверительное общение, поддержку. Восстановилось произношение звука «Р», связываю это со снижением стресса от учебной нагрузки, моим вниманием к произношению и жизни ребенка. • Изучала его интересы. Во второй год обучения нашла в школе дополнительные занятия, которые соответствовали увлечениям ребенка, добавились кружок шахмат и занятия по футболу. • Установила близкий, доверительный контакт с ребенком. Выстроила дружеское общение с ним.

Должностные обязанности: • Анализ рынка, работы конкурентов и авторов, разработка стратегии развития филиала, анализ проведенных событий, работа по совершенствованию процессов. • Развитие клиентской базы («утепление» холодных контактов, привлечение новых клиентов, участие в мероприятиях с потенциальной клиентской базой) • Телефонные продажи интеллектуального продукта • Взаимодействие с авторами, контроль качества программ. • Взаимодействие с отделами маркетинга и сопровождения проектов, контроль качества, сроков, бюджетов и рисков • Административная работа по проведению проектов (поиск и аренда подходящего помещения, встреча и размещение автора, контроль оплаты, организационные вопросы для работы группы) • Участие в стратегических сессиях компании • Участие в образовательных программах компании для ТОП-менеджмента • Постпроектное ведение клиентов Достижения: • Повышение от менеджера проекта до руководителя направления за 3 месяца работы • Разработала план-стратегию развития филиала в г.Москва • В 10 раз увеличилась клиентская база по Москве и области • За год было продано на 4,8 млн руб. продуктов компании, при этом продажи осуществлялись на проектах в VIP-формате (стоимость обучения от 50 тыс.руб до 500 тыс.руб.) • Проведено в г.Москве 4 проекта за лето 2016 г. • Выстроены доверительные отношения с клиентами (узнавали, взаимодействовали при следующих звонках)

Достижения: • Введение на рынок новых продуктов, обеспечение высокого уровня дистрибуции. • Увеличение клиентской базы в 2 раза, выполнение плановых показателей • Признана лучшим торговым представителем по итогам 2004 года • Карьерный рост от торгового представителя на должность супервайзера и бренд-менеджера

Должностные обязанности: • Обучение русскому языку и литературе учащихся среднего звена школы (100 человек). Проверка тетрадей. • Классное руководство в 5 классе (33 человека). Внеклассная, воспитательная работа с детьми, социальная работа с трудными учащимися, работа с родителями. • Руководство кружком школьной стен.газеты (разновозрастный коллектив 12 человек) • Ведение методической работы. Достижения: • Создала дружный коллектив класса. С некоторыми учениками поддерживаем связь до сих пор. • Приобрела опыт редактирования, написания текстов, обучения творческим работам группы школьников. • Приобрела практику внеклассной работы с детьми в оздоровительных лагерях (2 лета по 3 смены). Была воспитателем отрядов (от 25 до 40 чел) возраста 9-13 лет. В последней лагерной смене была руководителем пед.практики у студентки пед.колледжа. Мне нравилось организовывать быт и досуг детей, неформальное общение с ребятами.