-Составлять и согласовывать индивидуальный план лечения пациента с врачом; -Планирование последовательности и количества визитов к различным специалистам; -Объяснение пациенту плана лечения и его нюансы доступным языком, отвечая на все возникающие вопросы; -Помощь с оформлением документов; -Запись на приемы/ контроль своевременности назначений и проведения процедур; -Помощь пациенту в составлении финансового плана лечения, ориентируясь на его бюджет, и информирование о доступных платежных продуктах; -Обеспечение пациента всей необходимой информацией о процессе лечения, а также предоставление эмоциональной поддержки; -Обеспечение комфортного пребывания пациента в клинике и решение «бытовых» и организационных вопросов, снимая с него лишнюю нагрузку; -Являлась основным контактным лицом для пациента, решая его вопросы без прямого привлечения врачей; -Отслеживание хода лечения и помощь в разрешении спорных ситуаций и проблем с гарантийными случаями

- встреча, размещение и регистрация гостей; - работа с системой бронирования номеров; - работа с кассовым аппаратом, терминалом для банковских карт; - консультирование гостей по возникающим вопросам; - прием и распределение входящих звонков и документации; - координирование внутренних служб гостиницы/отеля; - контроль состояния номеров перед заселением и после выселения гостей; - работа с просьбами и жалобами гостей; - составление итоговых отчетов за смену.

-Работа по стандартам безопасности пациентов JCI; -Подтверждение знаний и повышение квалификации в области стоматологии от 0 лет; -Прекрасное владение устной и письменной речью; -Умение соображать и работать четко, слажено, грамотно, быстро в условиях психологических нагрузок; -Владение психологической адаптацией и помощи детей и взрослых; -работа в инфоденте/инфоклиника/ident/1С; -знание программ Битрикс, CRM; -уверенное владение офисными программами/таблицами; -выполнение планов и увеличение показателей клиники; -Работа с пациентами.

Поддержка психологического баланса школьников начальных классов. Обязанности: -выявление дисбаланса школьников посредством тренингов, тестов в сферах личного и социального окружения; -выявление области психологического нарушения; -составление коллективного/индивидуального плана терапии средствами арттерапии, музыкотерапии, сказкотерапии... -беседа с родителями и помощь в общении с ребёнком; -введение школьника в новый, незнакомый для него период жизни и подготовка к нему. Причина увольнения: Переезд обратно в родные края