Составляю оригинальные задачи по информатике для учеников 5–11 классов на платформе Яндекс Учебника. Проводила онлайн-апробацию своих занятий с группами учеников. Анализировала результаты и делала рефакторинг. Создавала и редактировала более 10000 интерактивных карточек с разными механиками. Настраивала карточки на решение задач по программированию на Python, прописывала тестовые пары. Оформляла карточки по веб-разработке на HTML и CSS. Участвую в разных проектах ЯУ: олимпиады, мастер-классы, диагностика учеников и учителей информатики, курсы повышения квалификации, проектные курсы. Разрабатывала карточки по безопасности в интернете совместно с Яндекс Браузером. Использую в работе современные технологии, например, текстовые и графические нейросети. Взаимодействую с командой методистов, ставлю задачи редакторам, дизайнерам, контент-менеджерам. Регулярно анализирую данные по готовому контенту, улучшаю его, ищу точки роста. В 2023 году написала курс «Знакомство с Python» для проекта «Код будущего» от Минцифры России (4 модуля, всего 72 урока). Поддерживаю и редактирую курс, опираясь на обратную связь от более чем 150 учителей. Этот курс для компании стал самым популярным и принёс наибольшую прибыль. Он запустился второй учебный год подряд. Я помогла перенести его с Яндекс Учебника в Яндекс Лицей и адаптировать задачи под новую платформу. В 2024 году написала курс «C# в Unity: с нуля до игр с мультиплеером» для проекта «Код будущего» (4 модуля, всего 70 уроков, где нужно создать 7 игр). Подготовила тексты уроков для платформы Яндекс Лицея и задачи в Яндекс Контесте. Работала в команде с экпертом по Unity, вели проекты на GitHub. Организовали обучение учителей более чем на 60 человек, разбирали их вопросы на групповых вебинарах, отвечали в чатах поддержки и помогали каждому индивидуально. Также в 2024 году вместе с командой Яндекс Учебника и экспертами Яндекса помогала создавать учебники по искусственному интеллекту для школьников от издательства «Просвещение». Написала разделы «Искусственный интеллект и взаимоотношения человека с природой» (в учебник для 5-6 классов), «Системы искусственного интеллекта для видео» (в учебник для 9 класса).

Составляла оригинальные задачи для учеников 5–11 классов. Участвовала в разработке онлайн-олимпиад по информатике. Взаимодействовала с командой методистов через сервисы Slack и Planfix. Проверяла материалы других авторов, решала их задачи, предлагала исправления. Редактировала описание тестов и контрольных в админке. Создавала материалы для соцсетей «Фоксфорда», писала статьи о подготовке к ЕГЭ по информатике.

Проводила занятия по информатике для учеников 5–9 классов. Обучала компьютерной грамотности, алгоритмам, основам программирования. Работала в компьютерном классе с группами до 15 человек. Со мной десятки школьников изучили Python с нуля до базового уровня. Теперь они могут решать с помощью этого языка программирования задачи по другим предметам, например, по математике. Развивала прикладные знания, умения и навыки, которые необходимы для жизни в современном информационном обществе. Адаптировала школьную программу под запросы учеников. Составляла план уроков, придумывала проверочные задания и проводила работу над ошибками. Вела электронный журнал, описывала в комментариях достижения каждого ученика. В качестве педагога-организатора записывала желающих в кружки и секции через сервис https://esz.mos.ru/. Помогла сотням школьников, дошкольников и их родителей выбрать подходящие кружки по интересам. Оформляла и расторгала договоры, вела их учёт в электронных таблицах. Создавала образовательные приложения в проекте «Московская электронная школа». В 2018 году получила грант за приложение «Модели вокруг нас». Участвовала в программе «Московское долголетие». Обучала группы пожилых людей основам работы за компьютером и со смартфоном по своей методике. Ученики оставляли благодарности. По необходимости заменяла уроки других преподавателей по информатике и математике в 5–11 классах.

Обучала детей 1–11 классов математике, информатике и английскому языку. Помогала в решении домашних заданий. Готовила к контрольным, экзаменам, тестам разного уровня сложности. Повышала итоговые оценки с 3 на 4, с 4 на 5. Вела занятия как очно, так и онлайн.

Участвовала в летней программе дополнительного образования от МГУ имени М. В. Ломоносова. Проводила творческие и научные мероприятия для одарённых детей 7–14 лет. Контролировала индивидуальные и групповые проекты, до 20 человек в группе. Помогала решать конфликты, поддерживала дружескую обстановку в детском коллективе. Ребята и родители остались благодарны.