Ведение четырех учеников по различным программам: 1. Преподавание курса Elementary English (general) по программе New English File Elementary. 2. Преподавание курса Intermediate English (business) по программе Market Leader Intermediate. 3. Преподавание курса Intermediate English (general) по программе New English File Intermediate. 4. Преподавание курса Intermediate English (general) по программе Total English Intermediate. При прохождении курсов также используются дополнительные учебники (такие как English Grammar in Use by R. Murphy, Advanced Grammar in Use by M. Hewings и др), и другие дополнительные материалы (совместное чтение и обсуждение английской литературы, просмотр и обсуждение фильмов и/или сериалов на английском языке, а также прослушивание и разбор песен на английском языке).

Ведение курсов английского (general и business) языка для сотрудников компаний-клиентов: 1. Преподавание уровня Elementary English (general) для сотрудников компании ОАО "Газпромбанк" по программе Total English Starter. 2. Преподавание уроня Intermediate English (general) для сотрудников компании ОАО "Газпромбанк" по программе New English File Intermediate. 3. Преподавание уровня Intermediate English (general) для сотрудников компании "Росгосстрах" по программе New English File Intermediate.

Работа в проектной группе по внедрению банковских инноваций: Ведение проекта «развития мобильного банкинга и каналов обслужива-ния будущего», а именно:  сбор и обработка информации по тематике;  диагностика и описание проблемы (основные трен-ды, возможности и угрозы для банка, возможная емкость нового рынка, структура рынка, перечисление основных игроков);  постановка цели проекта (локализация проблемы и описание ключевых противоречий, описание идеальной модели, формирование гипотез в отношении новой парадигмы);  постановка задач (формирование гипотез в отношении возможных решений, структурирование решений, определение примерной цены вопроса и возможных последствий, определение полезных / нужных контрагентов и предложение характера отношений с ними);  составление плана действий на стратегическом уровне и формирование рабочей группы; Внутренний аналитический ежемесячный продукт «Дайджест Управление Стратегии»: Разработка продукта по мониторингу новых финансовых продуктов, процессов и технологий «с нуля», а именно:  разработка формата издания;  определение ключевых областей мониторинга (изучение опыта зарубежных банков, мобильных операторов, международных платежных систем и других (США, Япония, Австралия, Сингапур, Китай и др.) по тестированию, внедрению и эксплуатации инновационных продуктов, услуг и процессов в области маркетинга, применения бизнес-моделей, новых технологий, каналов дистрибьюции и т.д.);  поиск информации (обзор, сбор и систематизация статей из мировых электронных и печатных информационных ресурсов (открытых и полузакрытых), ресурсов международных баз знании, информационно-аналитических агентств, а также специализированных банковских ресурсов (The Banker, Bai.org, Banking Technologies и т.д.) на английском языке);  бизнес-перевод статей с английского на русский;  составление сводного аналитического отчета в форматах MS Word и PDF; Составление паспорта инновационного проекта: Работа над проектом «Интеграция бесконтактных платежных техноло-гий с электроникой сотовых телефонов», а именно:  составление краткого описания проекта, описание предпосылок и обоснование актуальности;  описание основных требований и ключевых функ-ций потенциального продукта, бизнес-описание технологической концепции решения;  формирование бизнес модели (цель проекта, предлагаемое решение, описание технологии продвижения, составление списка участников и описание ожидаемых результатов), определение целевых групп потребителей и сегментов рынка;  расчет возможной емкости рынка;  определение и описание ограничений и рисков проекта, составление списка конкурентов и описание их интересов;  описание ожидаемых результатов для банка;  определение необходимых ресурсов (бюджет, трудо-затраты и т.д.); Составление периодических операционных отчетов по следующим тематикам:  оборот электронной розничной торговли в России;  уровень проникновения мобильных платежных технологий в мире и Российской Федерации;  развитие и уровень проникновения бесконтактных технологий в мире и РФ;  и другие; Заключение договоров с нерезидентами:  сбор и обработка информации о потенциальных иностранных партнерах (в иностранных источниках);  ведение бизнес - переписки о возможных вариан-тах сотрудничества на английском языке;  составление договоров о сотрудничестве;  юридический перевод договоров на английский,  согласование условий договоров с потенциальны-ми партнерами (бизнес-переписка), правовым, налоговым и бухгалтерскими отделами;  составление обоснований актуальности заключе-ния сотрудничества с конкретными партнерами на английском языке; Поиск и ведение переговоров о возможности аутсорсинга исследовательских услуг (как на русском, так и на английском языках):  мониторинг рынка исследовательских компаний;  составление рейтинга интересующих компаний по различным бизнес – показателям;  бизнес – переписка, проведение деловых встреч, согласование коммерческих предложений;  отбор наиболее интересных предложений и предо-ставление их руководству; Бизнес – и аналитический перевод на английский язык отчетов, презен-таций, деловых писем и других документов для предоставления ино-странным акционерам и партнерам; Пройденные курсы по повышению квалификации:  прошла курс обучения по программе тренинга «Системное мышление» (под руководством Доценко Евгения, «Институт Тренингов», Санкт-Петербург): рассмотрение проблемы, как системы, GAP-анализ, диаграмма Ишикавы, Правило 3Х3, формы взаимосвязей, петлей и обратной связи, картирование проблем, метод аналогий, метод «проблема наоборот»;  прошла курс обучения по программе тренинга «Техники креативного мышления» (под руководством Поповой Марии, «Институт Тренингов» Санкт-Петербург): этапы выработки новых идей и альтернатив, инструменты группового поиска новых решений и вариантов, организация процедуры оценки и выбора идей и вариантов решений, технологии отбора перспективных идей, типичные ошибки группового поиска идей и методы их преодоления, структурирование и подготовка процесса реализации идеи – составление брифа проекта и плана действий;  прошла курс обучения по программе тренинга «Создание живых бизнес-презентаций» (под руководством Малярова Станислава, «Центр обучения Сбербанка России»): основы восприятия презентации аудиторией, особенности подачи информации, полезные навыки оратора, структура презентации и ее визуализация, текстовая оптимизация, работа с шаблонами, основы дизайна и инфографики; прошла курс обучения по программе тренинга « Поиск инновационных идей с помощью инструментов ТРИЗ++» (под руководством Александра Кудрявцева, «Центр Практического Изобретательства»): анализ внутреннего и внешнего функционирования совершенствуемой системы, инструменты уточнения и решения поставленных задач, инструменты прогнозирования развития систем;  прослушала семинар профессора Йорана Рууса «Управление интеллектуальным капиталом и инновациями» при Высшей Школе Менеджмента (Санкт-Петербургского Государственного Университе-та) и прошла тренинг по данной теме под руководством профессора Й. Рууса (тренинг и семинар проходили на английском языке).

Стресс-тестирование:  исследование реакций банковских систем (изменение объема кредитования, объема активов, доли просроченной задолженности) различных стран на экономические колебания (в частности Аргентины, Бразилии, Чили, Мексики, Китая, США).  расчет макроэкономических показателей для раз-работанных УСП стресс-сценариев на 01.04.2007.  сравнение полученных по модели УСП результа-тов стресс-тестирования с реальными мировыми данными (кризисами в Ар-гентине и Юго-Восточной Азии) и оценка применимости модели.