Выполнение лечебных и диагностических назначений врача в поликлинике и на дому, проведение профилактических и санитарно-просветительных мероприятий среди населения участка. 1. Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-терапевта Участкового рабочие места, контролируя наличие необходимого медицинского инвентаря, оборудования, документации, проверяя исправность аппаратуры и средств оргтехники. 2. Подготавливать и передавать в регистратуру листы самозаписи больных, талоны на прием к врачу на текущую неделю. 3. Приносить перед началом приема из картохранилища медицинские карты амбулаторных больных, подобранные регистраторами в соответствии с листами самозаписи. 4. Следить за своевременным получением результатов лабораторных и других исследований и расклеивать их в медицинские карты 5. Регулировать поток посетителей путем фиксирования соответствующего времени в местах самозаписи для повторных больных 6. Помогать больным, по указанию врача, во время амбулаторного приема подготовиться к осмотру. 7. Измерять пациентам по указанию врача-терапевта участкового Артериальное давление, проводить термометрию и другие медицинские Манипуляции. 8. Сообщать в картохранилище о всех случаях передачи медицинских карт амбулаторных больных в другие кабинеты с целью внесения соответствующей записи в карте-заменителе. 9. Объяснять больным способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям. 10. Изучать по заданию врача быт и условия труда диспансерных больных, вести учет их, приглашать на прием к врачу. 11. Подготавливать предварительные материалы для составления отчета по диспансеризации населения участка. 12. Выполнять, в соответствии с назначением врача, на участке Осуществлять, по указанию врача, повторные посещения больных на дому с целью проверки соблюдения ими назначенных режима и лечения.

Знакомство с родителями. Установление контакта с ребенком. Диагностика уровня развития познавательной и сенсорно-перцептивной сферы несовершеннолетних (восприятие, внимание, память, мышление).Диагностика сформированности эмоциоально-волевой сферы и личностной сферы.Определение общего психического состояния ребенка.