Руководство подразделением (21 сотрудник), подбор тренеров, составление графиков работы, организация мероприятий, обучение, проведение аттестации, проведение собраний, оформление документации , составление статистики, обработка обратной связи от клиентов, урегулирование конфликтных ситуаций. Заказ оборудования , техническое обслуживание оборудования и коммуникация с обслуживающей компанией. Проведение персональных тренировок для взрослых, подростков и особых слоев населения (восстановление после травм, тренировки с беременными, тренировки с пожилыми людьми). Проведение инструктажей. Составление планов питания. Составление тренировочного плана.

Проведение вводных инструктажей Проведение персональных тренировок Умение составлять эффективный план тренировки и питания в зависимости от целей и индивидуальных особенностей подопечных Умение найти общий язык и использовать индивидуальный подход в работе. Навыки продаж услуг персонального тренера. Знание основ анатомии, физиологии и диетологии. Умение работать в коллективе. Умение работать дистанционно (Online ведение). Опыт работы с подопечными имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, восстановление после травм. Опыт работы с подопечными с проблемами пищевого поведения, различными хроническими и приобретенными заболеваниями (ССС, ЩЖ, СД, заболевания ЖКТ). Восстановление после родов, опыт работы с беременными, подопечными на ГВ. Имею опыт в подготовке спортсменов и выступлению на соревнованиях по фитнесу и бодибилдингу (категории: Фитнес-бикини, Фит-модель)∙

Работа со студентами. Проведение лекционных и практических занятий по методике физического воспитания, методике математического развития детей дошкольного возраста, методике экологического образования дошкольников, трудовой деятельности, педагогике детей раннего возраста. Организация и проведение доп образования. Организация практики в детском саду в качестве преподавателя-методиста.

Воспитание и образование детей дошкольного возраста. Проведение занятий по математическому развитию, развитию речи, ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности и конструированию, физическому воспитанию. Организация праздников и досугов с детьми. Проведение прогулок, экскурсий.