• В своей работе активно использую игровые, дискуссионные, тренинговые и рефлексивные технологии. В практической деятельности применяю различные диагностические методики. Для систематизации работы по профессиональному самоопределению разработала рабочую программу кружка «Профцентр» для 8-10 классов. Реализую рабочую программу элективного курса «Твоя профессиональная карьера» для 9 классов. В рамках предпрофильной подготовки использую методики «Профиль», «Опросник профессиональных склонностей», «Тип мышления» и другие. На основании результатов диагностических исследований ежегодно формируются профильные 10 классы (физико-математический и гуманитарный). В 10-11 классах веду работу по сопровождению учащихся с целью оказания помощи в выборе учебных предметов для сдачи ЕГЭ и дальнейшего выбора профессии в соответствии со своим профессиональными интересами и склонностями. Результат работы – положительная динамика соответствия выбранного профиля профилю профессионального обучения (73%). • Владею ИКТ, использую электронные дидактические пособия, а также активно размещаю материал на сайте образовательного учреждения http://school30.org.ru. Отмечена Дипломом «Учитель цифрового века» за активное применением в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, представленных в рамках проекта «Школа цифрового века», 2012/2013 учебный год; 2013/2014 учебный год. Активно участвую в работе рабочей группы на уровне образовательного учреждения, которое является областной пилотной площадкой по проблеме введения и реализации ФГОС ООО. (Приказ департамента образования и науки Кемеровской области от 07.10.2011 № 1941).Самостоятельно разработала и применяю в практике рабочую программу внеурочной деятельности «Адаптация пятиклассников» и рабочую программу «Самосовершенствование личности» для 5 класса, получившие положительную оценку городского методического объединения. Учащиеся 1, 5 классов успешно проходят этап адаптации. • Осуществляю мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий с целью получения объективной информации о состоянии и динамики уровня их сформированности у школьников в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов в 1-6 классах. В 2013 году приняла участие в обучающем семинаре «Психолого-педагогическое сопровождение в рамках реализации ФГОС» на базе ОПВЦ г. Кемерово. • Систематически занимаюсь повышением квалификации, что позволяет более эффективно организовывать и проводить антинаркотические мероприятия в школе, исследовательскую работу с учащимися, работу с учащимися «группы риска». Ежегодно под моим руководством в школе проходят антинаркотические акции «Классный час», «Родительский урок», месячники «Скажи НЕТ наркотикам». Отмечается положительная динамика снижения доли детей, входящих в «группу риска», состоящих на внутришкольном учете. Результативность этой работы отмечена Сертификатом на областном обучающем семинаре «Организация наркопрофилактической работы в образовательных учреждениях» (2012 г.), сертификатом за работу в профильной волонтерской смене лидеров областного волонтерского подростково-молодежного движения «Альфа Кузбасса» (2012г., 2013г.). • В 2013 и 2014 годах являлась руководителем исследовательских работ учащихся, представленных на научно-практических конференциях учащихся разного уровня. За подготовку учащихся отмечена Свидетельством руководителя исследовательской работы XI школьной научно-практической конференции учащихся «Интеллект будущего 2013», «Интеллект будущего 2014». Ученица 7 класса Фефелова Кира приняла участие в X региональная научно- исследовательская конференция в г. Новокузнецке, где заняла II место в секции «Психология». Участвовала в Областной научно- практической конференции исследовательских работ учащихся младшего и среднего звена «Диалог- 2014». • В 2012 году опыт работы «Личностная готовность детей к обучению в школе» представила на IV Всероссийской студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы педагогики и психологии детства». В 2013г. представила на муниципальном уровне на ежегодном педагогическом форуме «Престиж» обобщенный педагогический опыт «Волонтерство как средство профилактики социальной дезадаптации подростков» который был рекомендован к применению школами Калтанского городского округа. В 2013 г. на IV школьной педагогической конференции «Инновации. Качество. Развитие» представила методическую разработку «Психологические аспекты оценочной деятельности учителя», данные материалы представлены на сайте:http://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2013/09/24/psikhologicheskie-aspekty-otsenochnoy-deyatelnosti-uchitelya. • Презентовала опыт работы на НПК разного уровня: Всероссийской научно-практической конференции студентов, 2011г., «Диагностика личностной готовности детей к школе в условиях ДОУ»; Всероссийской научно-практической конференции студентов, 2012г «Влияние личностной готовности детей на адаптацию к школе» Являюсь соавтором Методические рекомендации для психологов «Диагностический минимум для педагогов-психологов общеобразовательных учреждений (диагностика здоровьесберегающего потенциала личности ребенка в рамках психолого-педагогического сопровождения ФГОС)», 2013г. (Данные материалы представлены на сайте: http://cpk2013.umi.ru/psihologu_dlya_raboty/bazovye_diagnosticheskie_metodiki/) • С опытом работы по вопросам мотивации учащихся к учебной деятельности, профессионального выгорания педагогов, роли семьи в процессе адаптации учащихся выступала на педсоветах на уровне образовательного учреждения, представляла опыт работы на городском методическом объединении педагогов-психологов. • Принимаю участие в качестве специалиста в работе школьной психолого-медико-педагогической комиссии. Провожу консультации для родителей учащихся школы, педагогов, выступаю на родительских собраниях. • Приняла участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Будущий профессионал» в 2012г. Награждена Дипломом лауреата. Имею поощрения регионального уровня. Награждена Благодарственным письмом администрации Калтанского городского округа за подготовку победителей муниципального конкурса волонтерских инициатив «Твори добро» (2014), Почетной грамотой за добровольческую деятельность в рамках волонтерской смены «Кузбасс – мой край родной», ГАОУ ДОД КО «ДООЦ «Сибирская сказка», 2013г. 2013г. Почетная грамотой коллегии администрации Кемеровской области за высокий профессионализм, активную гражданскую позицию, личный вклад в реализацию общественных инициатив в Кузбассе и в связи с празднованием Дня российской молодежи.