Должностные обязанности: - Осуществление профессиональной деятельности, которая направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе обучения. - Предупреждение и гармонизация социальной сферы учреждения и осуществление мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации. -Определение факторов, препятствующие развитию личности обучающихся и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). - Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения. - Составление психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.- - Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, развитие у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. - Осуществление психологической поддержки всех участников образовательного процесса. - Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проведение психолого-педагогической коррекции. Также на всем протяжении профессионального пути я развиваюсь и повышаю свою квалификация. Являюсь педагогом-психологом первой квалификационной категории.

Должностные обязанности: - Осуществление профессиональной деятельности, которая направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе обучения. - Предупреждение и гармонизация социальной сферы учреждения и осуществление мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации. -Определение факторов, препятствующие развитию личности обучающихся и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). - Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения. - Составление психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.- - Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, развитие у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. - Осуществление психологической поддержки всех участников образовательного процесса. - Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проведение психолого-педагогической коррекции. Также на всем протяжении профессионального пути я развиваюсь и повышаю свою квалификация. Являюсь педагогом-психологом первой квалификационной категории.