Психодиагностика детей школьного возраста в т. ч. с ОВЗ Индивидуальное консультирование родителей и учащихся по вопросам детско-родительских отношений, по вопросам развития ребенка Групповая работа с родителями (группы психологической поддержки, коммуникативные группы) Групповая работа с учащимися (развитие социальных, коммуникативных, рефлексивных навыков), развитие эмоциональной сферы Консультирование педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения процесса обучения

Работа с детьми с ОВЗ (после онкологических заболеваний). Также с такими патологиями, как: ЗПР, ЗРР, УО, ДЦП, нарушения мелкой и крупной моторики. Проведение пато-, нейропсихологической диагностики детей и подростков. Выявление нарушений в развитии пациентов, определение целей реабилитации Составление плана коррекционной (реабилитационной) работы Проведение реабилитационной работы, в т.ч. с использованием современных технологий, компьютерных методов. Консультирование по вопросам детско- родительских отношений, эмоционально-поведенческих проблем (тревога, страхи, навязчивые состояния и т.д) Консультирование родителей по вопросам развития ребенка Проведение групповых занятий для подростков ( коммуникативные группы) с использованием метафорических ассоциативных карт. Проведение групповых занятий для родителей ( группы релаксации) с применением техник mindfullness.

Качественное проведение нейро -, патопсихологической диагностики, диагностики личности, написание грамотных практически значимых заключений по результатам диагностики. Результативное проведение психологических консультаций с пациентами и их семьями. Успешная работа как в индивидуальной, так и в групповой форме (когнитивно-поведенческие тренинги по уникальной программе). Публикации научных статей по актуальным вопросам в рецензируемых журналах (Журнал ВАК «Архивъ внутренней медицины», "Биомедицина"). Ведение отчетности по проведенным исследованиям. Основные нозологии : зависимость от ПАВ, психические расстройства (шизофрения, деменция, пищевые расстройства).

Проведение самостоятельных исследований: изучение вегетативного баланса, психофизиологических показателей организма человека, особенностей темперамента. Написание актуальных научных статей по результатам современных исследований лаборатории, участие в конференциях, в том числе с международным участием. Неоднократное успешное участие в конкурсах на именную стипендию имени академика Александрова. Выведение закономерностей в измеряемых параметрах, обработка больших объемов информации. Написание заключений по итогам исследований.