Ежедневный утренний прием детей, опрашивание родителей о состоянии здоровья детей. Помогала детям при приёме пищи к, совсем маленьких детей – докармливают. Обеспечивала строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Осуществляла наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогала им; в группах раннего возраста вела дневник наблюдений. Регулярно информировала руководителя учреждения и старшую медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает старшей медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости. С уважением и заботой относилась к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовила праздники, организовывала досуг детей. Во время прогулки с детьми проводила игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещения ДО.

- проведение занятий в группе; - прогулки на свежем воздухе; - организация и постановка праздников; - составление плана занятий; - проведение дошкольной подготовки