самый высокий финансовый показатель среди логопедов сети

есть отклики родителей

Стаж работы: 1. 2015-2017 - учитель-логопед в ГБОУ школе № 69 им. Б. Ш. Окуджавы. Обязанности: -диагностика речи детей в начале и в конце года; -формирование группы детей для занятий на логопункте; предоставление рекомендаций родителям детей, не попавшим на занятия с логопедом в ДОУ; -ведение документации; -коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация и дифференциация отсутствующих звуков); -развитие фонематического слуха; -развитие лексической, грамматической сторон речи; -развитие связанной речи (языковой синтез и анализ); -развитие памяти, внимания, восприятия и мышления; -проведение открытых уроков и собраний для родителей. 2. 2015-2017 – педагог по дополнительнму образованию на кружке «Логоритмика» в ГБОУ школе № 69 им. Б. Ш. Окуджавы: Обязанности: -развитие слухового внимания и фонематического слуха; -развитие музыкального, звукового, тембрового, динамического слуха, чувства ритма; -развитие общей и тонкой моторики, мимики, пространственной организации движений; -развитие умения определять характер музыки, согласовывать ее с движениями; -воспитание переключаемости с одного поля деятельности на другое; -формирование и закрепление навыка правильного употребления звуков в различных формах и видах речи, во всех ситуациях общения, воспитание связи между звуком и его музыкальным образом, буквенным обозначением; -формирование, развитие и коррекция слухо-зрительно-двигательной координации. В результате проведения логоритмических занятий к концу учебного года у детей прослеживается положительная динамика речевого развития. Практика показала, что регулярные занятия логоритмикой способствуют нормализации речи ребенка вне зависимости от вида речевого нарушения, формируют положительный эмоциональный настрой, учат общению со сверстниками. 3. с 2017 года - частная практика 4. 2018 г “Логопедический массаж” в АНО ДПО «Логопед плюс» 5. 2020-2021 г профессиональная переподготовка в АНО ДПО «Логопед плюс» по программе «Теория и практика диагностики и коррекции речевых нарушений у детей и взрослых» 6. 2023 год- диплом по специальности: Детский медицинский массаж. О себе: образованная, трудолюбивая, терпеливая, люблю детей и легко нахожу с ними контакт, в работе придерживаюсь принципа индивидуального подхода к каждому ребенку. Понимаю, что в моей профессии необходимо постоянно развиваться и совершенствоваться. В процессе своей работы пытаюсь корректно донести до родителей насколько важна своевременная помощь ребенку в развитии правильной и грамотной речи, о том, что качество жизни ребенка зависит от уровня речевого развития.