• Планирование и реализация плана воспитательной и психологической работы в гимназии. • Руководство коллективом воспитателей, ночных дежурных и педагогов-психологов гимназии. • Обеспечение своевременного составления и предоставления отчетной документации. • Участие в подготовке материалов для конференций, выступления на семинарах по вопросам планирования и разработки разных направлений деятельности. • Выступления на педагогических и методических советах. • Активное участие в проведении летних школ (июнь-июль). • Проведение собеседований по вакансиям «Педагог-психолог», «воспитатель». «ночной дежурный». • Взаимодействие со всеми службами гимназии (медицинская, тьюторская, хозяйственная, служба охраны и другие). • Организация эффективной коммуникации сотрудников психолого-воспитательной службы с другими подразделениями. • Психологическое консультирование учащихся. • Социально-психологическое сопровождение учащихся. • Контроль за проведением психологической диагностики, подготовка материалов по результатам её проведения для педагогических советов. • Предоставление обратной связи по результатам диагностики гимназистам. • Организация и проведение просветительских мероприятий для учащихся гимназии (лекции, тренинги, приглашенные специалисты). • Участие в проведении родительских собраний, дня открытых дверей. • Консультирование преподавателей, тьюторов, воспитателей и родителей при возникновении трудностей с конкретными гимназистами. • Руководство проектом «Комплексное исследование состояния учащихся». Цель проекта: помощь в решении, выявленных у гимназистов психологических проблем (съемки видео, написание статей, ведение аккаунта в Instagram) • Курирование гуманитарных проектов гимназии: взаимодействие с руководителями проектов по вопросам трудностей, возникающих в работе с группой учеников; помощь в подготовке отчетной документации; помощь в планировании проектных недель и выездов;

• Проведение психологической диагностики с использованием цифровых ресурсов (тревожность, школьная мотивация, шкала депрессии, суицидальные риски, взаимоотношения в классе, социометрия, взаимоотношения с родителями и другие) • Проведение методик по профессиональному самоопределению с обратной персональной информацией для каждого ученика. Проведение консультацией по вопросам профориентации. • Организация и проведение тренингов для учащихся школы (тренинги по адаптации в школе, снятию экзаменационной тревожности, тайм-менеджменту, повышению самооценки и другие). • Осуществление психологического сопровождения учащихся в процессе обучения и проживания в условиях интерната • Психологической консультирование учащихся. • Оказание консультативной помощи преподавателям и родителям гимназистов (по вопросам, связанным с учениками гимназии). • Подготовка презентаций для педагогический советов по итогам диагностики и индивидуальных бесед с учащимися. • Проведение индивидуальных бесед со всеми гимназистами в начале года (сентябрь-октябрь) и в конце (май - июнь). • Ведение документации (отчеты по итогам полугодия, годовой отчет, протоколы индивидуальных бесед, протоколы консультаций, сценарии тренингов). • Участие в работе педагогический, методических советах. • Участие в проведении родительских собраний (очно и онлайн). • Руководство проектом «Комплексное исследование состояния учащихся», группа из 6 учеников 10-11 класса. Цель проекта: изучение характера взаимосвязи субъективной оценки параметров самочувствия и данных физиологического состояния учащихся гимназии. • Курирование гуманитарных проектов гимназии: взаимодействие с руководителями проектов по вопросам трудностей, возникающих в работе с группой учеников; помощь в подготовке отчетной документации; помощь в планировании проектных недель и выездов;

Создание и обеспечение психолого-педагогических условий для всестороннего развития личности детей, получивших заключение ЦПМПК (о создании специальных условий для получения образования обучающемуся с ограниченными возможностями здоровья). Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми (Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи; Основная образовательная программа). Диагностическая работа. Консультирование родителей по результатам обследования детей. Индивидуальное консультирование участников воспитательно-образовательного процесса по вопросам взаимодействия в обучении, воспитании и психическом развитии детей. Основные задачи: -Формирование, коррекция и развитие коммуникативных и социальных компетенций; -компетенций эмоционально-волевой сферы; -развитие пространственно-временных представлений; -развитие произвольной регуляции деятельности; -формирование элементов учебного поведения; -развитие познавательных компетенций; -развитие слухового внимания; -развитие игровой деятельности.

- учет рабочего времени сотрудников: взаимодействие с отделом кадров в период выплаты заработной платы и аванса; учет больничных листов; - страхование сотрудников и их родственников ДМС, страхование жизни, пенсионное страхование. Документооборот, ведение базы, помощь и консультирование сотрудников. - консультирование сотрудников по вопросам оформления отсутствия на работе; - администрирование программы учета рабочего времени (Time Sheets); - оформление служебных записок; - обновление базы данных по сотрудникам; - оформление заявок на изменения по сотрудникам в специализированной программе; - рассылка информационных писем сотрудникам; - замещение travel coordinator/expat manager на период его отсутствия на работе;

Работа с информационными порталами по отслеживанию всех конкурсов и аукционов в области детского питания, объявляемых на территории РФ; сбор данных у дистрибьюторов по итогам торгов (кто признан победителем, с каким продуктом, на сколько снизилась цена аукциона, дата заключения контракта и дата обеспечения контракта); Работа с базой 1С; Составление гарантийных писем для заказчиков и дистрибьюторов по факту их обращения с запросами; Поддержание документооборота отдела на должном уровне; Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации;

Прием заявок на участие в тендерах, согласование цен с руководителем, составление и рассылка гарантийных писем нашим партнерам, формирование технических заданий для участия в аукционах, проверка аукционной документации и обсуждение результатов с нашими партнерами, переговоры с заказчиками о скидках, объемах и сроках поставок в рамках моей компетенции (согласование с руководителем тендерного отдела), отслеживание подтверждающей документации, отслеживание объявляемых торгов, участие в составлении планов продаж, поиск документации по аукционам на электронных площадках

прием заявок на участие в небольших тендерах, помощь менеджеру в составлении технических заданий, поддержание коммуникации с дистрибьюторами, в отсутствии секретаря - прием документов у курьеров и переключение звонков

доставка документов, помощь отделу маркетинга (сбор промо материалов для конференций и выставок)