• вопросы организации и сопровождения образовательного процесса по программам среднего профессионального образования; • вопросы лицензирования и аккредитации; • организует и контролирует работу по проведению ежегодного самообследования Колледжа; • взаимодействие с потенциальными работодателями и организациями, предоставляющие места практики для студентов; • работа с преподавательским составом колледжа, формирование кадровой политики; • организация работы с инвалидами и лицами с ОВЗ, предоставление отчетности по запросам внешних организаций.

Функционал: • организует и проводит учебно-методические семинары, совещания и иные мероприятия по профилю деятельности Управления; • осуществляет мониторинг и анализ нормативно-правовых документов, относящихся к деятельности Управления; • организует и контролирует работу по проведению ежегодного самообследования Университета; • обобщает отчеты факультетов по учебно-методической работе; • составляет отчеты о работе Управления; • организует работу по разработке и экспертизе необходимой учебно-методической документации; • организует планирование и проведение заседаний методического совета, деканских сред; • обеспечивает предоставление по запросу администрации Университета требуемой в соответствии с законодательством РФ информации по образовательной, научной и другой деятельности для дальнейшего размещения на официальном сайте Университета и на мониторинговых сайтах Министерства образования и науки России, других министерств и ведомств; • обеспечивает своевременное составление и предоставление отчетной документации, в том числе ежегодной (статистической) отчетности, по образовательной и другой деятельности; • организует работу по предоставлению данных по инвалидам и лицам с ОВЗ, включая филиалы Университета, составление отчетности по запросам по инвалидам и выполнение приказов Министерства образования и науки РФ.

Функционал связан с образовательной деятельностью, а именно: планированием, организацией, мониторингом и контролем учебного процесса по всем формам обучения; учет нагрузки преподавателей; составление отчетов обязательных (статистических и министерских) и по запросам. Разработка нормативной документации и учебно-методическая работа - это важная составляющая в функционале сотрудников управления (количественный состав управления составлял от 80 до 60 человек). Тестирование в рамках проектов ФЭПО, начиная с 2007г. проводилось силами управления. 2011г. - Организация и проведение процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ МЭСИ по направлениям подготовки Экономика, Менеджмент, Прикладная информатика. Публикация статьи в журнале «Аккредитация в образовании» (ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПО-ЕВРОПЕЙСКИ) 2010г. – 2011г. – Участие в проекте европейской ассоциации университетов (EUA “SIRUS” Обучение в течение всей жизни). Подготовлен и опубликован в качестве приложения к отчету по проекту пример МЭСИ – разработанная стратегия по Обучению в течение всей жизни. 2012 г. – Участие в подготовке отчета и в работе конкурсной комиссии при проведении очного обследования деятельности вуза на соответствие критериям модели конкурса Рособрнадзора «Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования» в 2012 году. МЭСИ стал лауреатом конкурса . Член Гильдии экспертов в сфере профессионального образования. Сертификат гильдии экспертов в сфере профессионального образования о том, что Дубейковская Л.Н. является федеральным экспертом качества профессионального образования. Опыт работы в проектах, в том числе зарубежных 2012-2016 г.г. Участие в работе АВВЭМ (комиссия по качеству) Декабрь 2014 г. – Участие в качестве международного эксперта по институциональной аккредитации во внешнем аудите Карагандинского университета «Болашак» (Казахстан) по приглашению Независимого Казахстанского Агентства по Обеспечению Качества в Образовании (НКАОКО Участие в проектах Европейской Ассоциации Университетов (как представитель МЭСИ) 2013г. – 2014 г. – 8-ой и 9-ый Европейские Форумы по качеству образования: Гетеборгский Университет (Швеция, ноябрь 2013гю); Университет Барселоны (Испания , ноябрь 2014г.). 2009г. – 2011г. – инновационный форум Европейского Фонда гарантий качества электронного обучения (European Foundation for Quality in e-Learning – EFQUEL: Технологический университет Хельсинки (Финляндия, сентябрь 2009г.); Университет повышения квалификации государственных служащих в Лиссабоне (Португалия, 2010); Университет повышения квалификации государственных служащих в Лиссабоне (Португалия, 2011). И другие проекты

Стратегическое развитие вуза, качество подготовки специалистов, вопросы кадрового менеджмента, координация связей с головным вузом, разработка и согласование учебных планов и рабочих программ с МЭСИ. Нормативно-правовое обеспечение деятельности филиала, вопросы лицензирования, аттестации вуза. Качество подготовки специалистов, мониторинг учебного процесса. Внедрение и поддержание стандартов ИСО в филиале.