Провожу индивидуальные и групповые занятия с детьми (от 4 до 17 лет), оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Консультирую родителей по вопросам детско-родительских отношений.

Осуществляла контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду. Проводила развивающие , спортивные занятия. Принимала участие в организации праздников и пр.; Создавала благоприятную атмосферу, которая способствовала интересному и доброму общению между детьми

Мои обязанности : - организация команды волонтёров; - проведение занятий по программам БФ "Открывая горизонты" с подростками, которые оказались в трудной жизненной ситуации.

Осуществляла профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия детей. Вела документацию по установленной форме и использовала ее по назначению. Консультировала родителей по вопросам развития и обучения детей. Участвовала в разрешении конфликтов между учениками и учителями, а также между самими учениками.

Проводила индивидуальные и групповые занятия с детьми дошкольного возраста с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей. Консультировала родителей и педагогический коллектив по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Проводила психологическую диагностику и коррекционно-развивающие занятия с детьми 7-12 лет. Консультировала родителей и педагогов по вопросам развития и обучения детей.

Сопровождала обучающихся 5-х классов на уроках и переменах. Оказывала помощь в выполнении домашнего задания. Принимала активное участие в организации культурно-развивающего досуга. Заполняла индивидуальные карты развития на каждого воспитанника.

Проводила занятия с детьми 7-9 лет, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по программе Вальдорфской школы.

.

Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного возраста с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей. Консультирование родителей и педагогического коллектива по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста.

-Осуществляла обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводила уроки и другие занятия; - Обеспечивала уровень подготовки, соответствующий требованиям стандарта и несла ответственность за его реализацию; -Осуществляла поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляла их образовательные запросы и потребности; -Вела сбор данных о планах и намерениях школьников, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах; - Помогала детям в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.