Больше информации по резюме будет доступно после регистрации

Зарегистрироваться
Была меньше недели назад

Женщина

Москва, готова к переезду, готова к командировкам

Преподаватель русского языка как иностранного

Специализации:
  • Учитель, преподаватель, педагог

Тип занятости: полная занятость, частичная занятость, проектная работа/разовое задание

Опыт работы 31 год 8 месяцев

Октябрь 2016по настоящее время
9 лет 8 месяцев
ООО Сева Санте Анималь
Преподаватель русского языка как иностранного
Проведение уроков русского языка как иностранного для топ-менеджера компании. Изначально - высокий уровень владения языком у ученика, но с перекосом на пассивные виды речевой деятельности: чтение и аудирование на уровне С1, письмо и говорение на уровне В1-В2. Изначальный запрос ученика - бизнес-русский с акцентом на финансовые вопросы - был реализован за 4 месяца на основе индивидуально разработанной программы. В настоящее время по желанию ученика ведется подготовка к сдаче ТРКИ на уровень С1.
Январь 2010по настоящее время
16 лет 5 месяцев
Преподаватель русского языка как иностранного и английского языка
частный преподаватель
Преподавание РКИ в мини-группах и индивидуально, знаю специфику преподавания носителям различных языков, их типовые ошибки, пути устранения. Я пользуюсь смешанной методикой преподавания на основе учебников "Поехали", Овсиенко, сборников упражнений Хаврониной и Широченской, ряда других пособий. Часто самостоятельно подбираю наглядный материал, разрабатываю упражнения. У меня есть знания специфики работы с детьми по освоению РКИ: планирование цепочки уроков, подбор материала и наглядных пособий, особенности построения и проведения урока РКИ у детей. Есть опыт проведения интенсивных тренингов, разработки индивидуальных учебных планов и учебных материалов к ним. Есть опыт методических разработок, подготовки к тестированию, проведения тестов. Английский. Работа с учениками начального уровня. Снятие «языкового барьера». Заложение грамматической базы языка для дальнейшего его изучения.
Январь 2017Декабрь 2017
1 год

Москва, www.nestle.ru

Розничная торговля... Показать еще

Преподаватель русского языка как иностранного
Проведение занятий по русскому как иностранному с топ-менеджером компании. Изначально - нулевой уровень владения языком. Запрос ученика - возможность использования русского языка на бытовом уровне - покупки в магазинах, посещение ресторанов, общение вне бизнес-среды. В настоящий момент ученик неплохо понимает простые диалоги по русски, может прочитать надписи в магазине и меню в ресторане, использует в речи клишированные фразы русского языка. Результат неплохой, учитывая сильную занятость ученика и нерегулярность занятий.
Май 2014Октябрь 2014
6 месяцев
Pernod Ricard Rouss, Москва
Преподаватель РКИ
Проведение уроков РКИ с топ-менеджером компании, экспатом. Упор был сделан на развитие разговорных навыков, т.к. грамматический уровень владения языком к началу занятий был А1. За полгода удалось значительно снизить использование языка-посредника на уроках, вывести ученика на использование русского языка в повседневной жизни. В письменном общении с преподавателем (емейлы, смс) использовался только русский язык.
Апрель 2014Октябрь 2014
7 месяцев
МТС, Москва
Преподаватель РКИ
Обучение топ-менеджера компании, экспата, русскому разговорному языку по индивидуальному учебному плану. Необходимость разработки специальных методик и учебных материалов обусловлена хорошим пониманием русского языка на уровне А2-В1 при минимальном его использовании на уровне А1. Упор в программе был сделан на перевод навыков из пассивных в активные. За время уроков удалось «разговорить» ученика. При использовании на уроках в качестве основного материала текущих новостных статей на актуальные темы с минимальной адаптацией, ученик активизировал уже имеющиеся знания грамматики, значительно пополнил словарный запас. В общении с преподавателем язык-посредник был полностью исключен. По словам ученика, он начал также активно использовать русский при общении с коллегами.
Апрель 2014Август 2014
5 месяцев
ExxonMobil, Роснефть, Москва
Преподаватель РКИ
Обучение топ-менеджера компании, экспата, "с нуля". Упор в обучении был сделан на разговорную практику, особенно на повседневное использование русского языка. Ученик проявлял большой интерес к изучению русского языка, выполнял все домашние задания, в связи с чем за неполные полгода удалось выйти на половину уровня А1, причем равномерно по всем четырем видам речевой деятельности.
Март 2014Август 2014
6 месяцев
Accenture, Москва
Преподаватель РКИ
Проведение уроков РКИ по индивидуальному плану для топ-менеджера компании, экспата. Разработка учебных материалов специально под нужды ученика с упором на разговорный общий курс русского и бизнес-тематику. На начало занятий уровень владения языком был А1, но имелись пробелы в грамматике, а также не хватало словарного запаса. К окончанию занятий удалось полностью исключить язык-посредник в обучении, устранить все пробелы в грамматике, вывести язык на ежедневное использование в рабочих вопросах, пусть и в небольшом объеме.
Май 2014Май 2014
1 месяц
Barkli, Москва
Преподаватель РКИ
Короткий интенсивный курс РКИ, разработанный специально под ученика – топ-менеджера, экспата. Направлен был на быстрое усвоение основных грамматических понятий и речевых конструкций ежедневного употребления. За 4 дня интенсивных занятий ученик получил общее представление о структуре грамматики русского языка, освоил базовые понятия, некоторое количество общеупотребительных конструкций для ежедневного общения.
Август 2013Ноябрь 2013
4 месяца
Volkswagen, Москва
Преподаватель РКИ
Индивидуальные занятия с топ-менеджером. У студента были хорошие навыки в понимании русского языка при чтении и аудировании, но были пробелы в грамматике, что создавало проблемы при говорении. Я разработала индивидуальный интенсивный план занятий, направленный на развитие именно разговорного языка и базирующийся на коммуникативной методике без применения языка-посредника. При полном исключении языка-посредника удалось вывести ученика на активное использование русского языка, ликвидировать имевшиеся пробелы в грамматике, выйди на твердый уровень А1.
Август 2013Август 2013
1 месяц
Частные занятия, Москва
Преподаватель русского языка как иностранного
Двое детей из Украины с хорошим уровнем русского языка, но им требовалась подготовка к началу обучения с сентября в российской школе. За месяц был проведен интенсивный курс, включающий элементы РКИ и программы по русскому языку общеобразовательной школы.
Июнь 2012Ноябрь 2012
6 месяцев
Pirelli, Москва
Преподаватель русского как иностранного
Индивидуальные занятия с топ-менеджером компании "с нуля". В качестве базового был использован учебник "Поехали!". В дополнение к нему брались упражнения из Хаврониной/Широченской и тексты из "Шкатулочки". Несмотря на редкие и нерегулярный занятия, был достигнут значительный прогресс, прежде всего, в чтении и аудировании.
Июнь 2012Ноябрь 2012
6 месяцев
Посольство ЮАР, Москва
Преподаватель русского как иностранного
Велись индивидуальные занятия и занятия с мини-группой "с нуля". В качестве базового выступал учебник "Поехали!", но для некоторых студентов пришлось изменять способ подачи грамматического материала, т.к. возникли затруднения. Особенно заметным был прогресс в мини-группе. Занятия велись довольно интенсивно. Т.к. задача стояла в подготовке группы к сдаче экзамена на уровень владения языком А1, то довольно большой упор делался на отработку грамматических конструкций. К моменту окончания моей работы с группой ее уровень владения приближался к середине уровня А1.
Февраль 2012Ноябрь 2012
10 месяцев
Wintershall, Москва
Преподаватель русского как иностранного
Велась работа в мини-группе, заканчивающей изучение в объеме уровня А1. На базе первой части "Поехали!" и дополнительных материалов была проведена подготовка к сдаче теста на уровень владения русским языком А1. Группа успешно сдала тест и обучение было продолжено на следующем уровне по второй части учебника "Поехали!".
Декабрь 2008Ноябрь 2012
4 года
Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
специалист-эксперт
Организация и проведение пресс-подходов и пресс-брифингов с представителями аппарата Министерства. Рассмотрение и анализ приглашений на имя Министра и заместителей Министра с просьбой принять участие в различных мероприятиях, рассмотрение и анализ запросов на проведение интервью, проведение координирующей работы в случае согласия респондента. Организация проведения мероприятий Министерства - конференций, круглых столов, выставок (Связь-Экспокомм) - с участием представителей аппарата Министерства. Проведение аккредитации журналистов, сопровождение их на мероприятиях Министерства. Координирующая работа на "горячей линии" Минкомсвязи. Написание пресс-релизов, анонсов. Информационный мониторинг электронных источников и печатных СМИ по тематике Министерства и смежным отраслям. Аналитическая обработка информации. Размещение новостей на сайте Министерства. Наполнение контентом нового сайта. Опыт проведения новостного мониторинга в ограниченное время. Свободное владение информацией по отраяли связи, IT и телекоммуникациям. Большой опыт работы с информацией в электронном и неэлектронном виде (ее поиск, анализ, систематизация). Параллельно написание статей для интернет-журнала.
Август 2008Октябрь 2008
3 месяца
Московский государственный областной университет. Отделение Ольденбургского университета.

Образовательные учреждения... Показать еще

документовед
Документальное обеспечение и сопровождение совместных проектов МГОУ и Ольденбургского университета. Ведение архива документации. Опыт написания статей по проблематике отделения.
Август 2004Июль 2008
4 года
ООО «Т-Сигма», ООО «ИПО» Технополис»
юрист
Работа с договорами: практика по разработке и экспертиза договоров, письменное и устное консультирование, составление юридических заключений, анализ причин возникновение претензионных случаев; составление отчетов и др. Работа с кадровой документацией.
Август 1994Июнь 2004
9 лет 11 месяцев
Центральная научно-техническая библиотека ОАО «РЖД»

Искусство, культура... Показать еще

ведущий библиотекарь
Организация работы абонемента (планирование и учет работы, составление отчетов, распределение обязанностей между сотрудниками абонемента). Разработка регламентирующих документов и методических материалов в связи с переходом работы библиотеки на платную основу. Работа со справочно-поисковым аппаратом библиотеки, электронными базами данных. Разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы абонемента. Редактирование «Списка новых поступлений» библиотеки. Работа в автоматизированной библиотечной системе ИРБИС.
Декабрь 1995Апрель 2003
7 лет 5 месяцев
Научно-инновационный центр “Прогрессор”
Специалист по информационному обеспечению
Вычитка и аналитическая роспись периодики. Ведение картотеки статей в электронной БД. Информационное обеспечение проектов Центра. Периодическая работа по информационному обеспечению проектов Центра, первичный анализ информационных источников.

Навыки

Уровни владения навыками
Организация учебного процесса
Грамотность
Дистанционное обучение
Преподаватель
Написание текстов
Редактирование
Рерайтинг
Написание статей
проведение уроков
Пользователь ПК
Обучение персонала

Обо мне

Преподавание РКИ в мини-группах и индивидуально, знаю специфику преподавания носителям различных языков, их типовые ошибки, пути устранения. Я пользуюсь смешанной методикой преподавания на основе учебников "Поехали", Овсиенко, сборников упражнений Хаврониной и Широченской, ряда других пособий. Часто самостоятельно подбираю наглядный материал, разрабатываю упражнения. У меня есть знания специфики работы с детьми по освоению РКИ: планирование цепочки уроков, подбор материала и наглядных пособий, особенности построения и проведения урока РКИ у детей. Есть опыт проведения интенсивных тренингов, разработки индивидуальных учебных планов и учебных материалов к ним. Есть опыт методических разработок, подготовки к тестированию, проведения тестов. Большой опыт работы с информацией в электронном и неэлектронном виде (ее поиск, анализ, систематизация). Информационный и аналитический мониторинг, информационное обеспечение тематических проектов. Опыт работы с информационными поисковыми базами (Factiva, Integrum) Опыт написания и редактирования статей, эссе, нормативной и кадровой документации. Знание гражданского, трудового права, основ налогового законодательства РФ. Юридические базы данных: Гарант, Консультант, Кодекс. Опыт постановки кадрового делопроизводства в организации «с нуля». Работа с договорами – разработка, экспертиза. Письменное и устное консультирование. Опыт общения с клиентами, разрешение конфликтных ситуаций, разрешения трудовых споров в досудебном порядке. Практика по разработке должностных инструкций, правил внутреннего трудового распорядка, регламентирующих документов и методических материалов. Windows, MS Office (Word, Excel), Internet – уверенный пользователь. Опыт работы со специальными программами – юридические БД, библиотечная ИРБИС.

Высшее образование

2001
Высшее образование

Знание языков

Русский — Родной

Английский — C1 — Продвинутый

Норвежский — B2 — Средне-продвинутый

Сербский — A1 — Начальный

Повышение квалификации, курсы

2017
Язык, культура, межкультурные коммуникации
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
2010
Методика преподавания русского языка как иностранного для взрослых и детей
Учебный Центр Русского Языка МГУ им. М.В. Ломоносова

Тесты, экзамены

Результаты теста «Профориентация» посмотреть

Гражданство, время в пути до работы

Гражданство: Россия

Разрешение на работу: Россия

Желательное время в пути до работы: Не имеет значения