Проведение уроков физической культуры в начальной, средней и старшей школе в соответствии с ФГОС; • Ведение спортивных секций по ОФП с элементами гимнастики и акробатики и плавание в детском саду. • Ведение документации. • Внеурочная деятельность (подготовка к соревнованиям, организация школьных турниров, участие в организации и проведении принятия нормативов ГТО, организация и проведение муниципальных соревнований). • Организация и проведение спортивных соревнований среди школьников, приуроченных к определенным датам. Участие вместе с учениками в играх, соревнованиях, спартакиадах; Использование в своей работе современных приемов, методов и технологий. Знание современных технологий, ФГОС; Умение разрабатывать учебные программы; Проведение уроков на улице в зимнее время года - спортивная площадка школы; Всегда был позитивный настрой, активность, внимательное, доброжелательное отношение к детям. Достижения: • 2022 учебный год – присвоение первой квалификационной категории инструктора по физической культуре. • 2024 учебный год - 2 ученика заняли призовые места во Всероссийской олимпиаде школьников на муниципальном этапе по физической культуре. • 2025 год Президентские состязания 3 место (2 класс) • 2025 год 1 место в школьной спортивной лиге по баскетболу «Победный мяч» • 2025 год Президентские спортивные игры лёгкая атлетика среди команд юношей (20212-2013) 3 место г.р. и девушек 2012-2013 г.р. 2 место

Проведение занятий по адаптивной физической культуре с детьми с ТМНР (тяжелые множественные нарушения в развитии) - синдром Дауна, аутисты, ЗПР, ДЦП Работа по новым стандартам ФАООП. Обеспечение положительной динамики физической подготовки учащихся, так же обеспечение техники безопасности во время проведения уроков. индивидуальный подход к каждому ребёнку. Владение методикой преподавания предмета. Осуществление обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованный выбор программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Провожу учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирую и осуществляю учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываю рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечиваю ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организую самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, осуществляю связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждаю с обучающимися актуальные события современности. Обеспечиваю достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оцениваю эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдаю права и свободы обучающихся, поддерживаю учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляю контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации Вношу предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвую в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечиваю охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляю связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняю правила по охране труда и пожарной безопасности. Внеурочная работа, организация спортивных игр, праздников и мероприятий для детей и их родителей, соревнований во возрастным категориям и группам.

Проведение уроков по физической культуре с детьми с ТМНР (тяжелые множественные нарушения в развитии) - синдром Дауна, аутисты, ЗПР, ДЦП Проведение занятий по АФК (адаптивной физической культуре) в группах во внеурочное время. Работа по новым стандартам ФАООП. Обеспечение положительной динамики физической подготовки учащихся, так же обеспечение техники безопасности во время проведения уроков. индивидуальный подход к каждому ребёнку. Владение методикой преподавания предмета. Осуществление обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованный выбор программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Провожу учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирую и осуществляю учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываю рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечиваю ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организую самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, осуществляю связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждаю с обучающимися актуальные события современности. Обеспечиваю достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оцениваю эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдаю права и свободы обучающихся, поддерживаю учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляю контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вношу предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвую в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечиваю охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляю связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняю правила по охране труда и пожарной безопасности. Внеурочная работа, организация спортивных игр, праздников и мероприятий для детей и их родителей, соревнований во возрастным категориям и группам.

Работа с начальным звеном (1-4 классы), работа в детском саду (младшая, старшая, подготовительная группы) • Проведение уроков физкультуры с детьми дошкольного возраста; • Организация подвижных спортивных игр, соревнований; • Заполнение электронного журнала; • Индивидуальный подход к детям, коммуникация с родителями. • Умение вести урочную деятельность как в помещении, так и на открытой площадке; • Уверенный пользователь ПК, знание программ MS Office; • Знание основ спортивной медицины, современных методик и возможностей применения индивидуального подхода к ученикам; • Любовь к детям, коммуникабельность, грамотность, вежливость.

Проведение уроков физической культуры с детьми-инвалидами по зрению. Проведение занятий по АФК (адаптивной физической культуре) в группах во внеурочное время. Обеспечение положительной динамики физической подготовки учащихся, так же обеспечение техники безопасности во время проведения уроков. индивидуальный подход к каждому ребёнку. Владение методикой преподавания предмета. Осуществление обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованный выбор программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Провожу учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирую и осуществляю учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываю рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечиваю ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организую самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, осуществляю связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждаю с обучающимися актуальные события современности. Обеспечиваю достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оцениваю эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдаю права и свободы обучающихся, поддерживаю учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляю контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вношу предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвую в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечиваю охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляю связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняю правила по охране труда и пожарной безопасности. Внеурочная работа, организация спортивных игр, праздников и мероприятий для детей и их родителей, соревнований во возрастным категориям и группам.

Проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми, имеющими отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата (ясельного, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста) по адаптивной физической культуре (в том числе ЛФК) Так же занятия в группе коротковременного пребывания - с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья (ДЦП, аутисты, умственная отсталость..) Коррекция плоскостопия (плосковальгусных стоп), коррекция осанки) Организация и проведение воспитательно-оздоровительной работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии и здоровья детей, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с ИПР детей-инвалидов и рекомендациями врача-ортопеда.

Проведение детских и взрослых занятий по плаванию, школы плавания и индивидуальных занятий входящих в абонемент.