Начинаю работу с детьми с четкой базы джазового и модерн танца. Основа всех основ. Четкость, ритмичность с контрастной плавностью и лиричностью исполнения. Это то, с чего можно и нужно начинать юному танцору - с четко встроенной в тело базы. Четкие позиции рук, ног, разнообразные прыжки, баланс, упражнения на силу, развитие выносливости и данных, ОФП, и самый немало важный пункт, дисциплина - это то, с чего я начинаю обучение своих воспитанников. Дети в моих группах редко выполняют рабочие комбинации в чистом виде. Как правило, в них много координации, танцевальности и всегда с «вкусным» музыкальным сопровождением (последнее считаю неотъемлемой частью своей работы). Помимо физического развития, дети учатся индивидуальности, рассудительности, глубины мыслей и чувствования, что значит быть в команде и быть за одно всем коллективом! Выходы на конкурсы подразумеваются после моральной и физической подготовки танцоров. В первую и самую главную очередь, танец это - хореография, пластика, чувствование и индивидуальность танцора. Мои занятия про четкость и плавность, про ощущение музыки и образа, про диалог с детьми, про рассудительность и анализ. Это те вещи, которые заявляю не только я, как педагог, но и слова жюри о моих воспитанниках. Это подтверждает их высокая оценка и пример детей перед другими коллективами. Как сказал художественный руководитель театра Бориса Эйфмана, на выездном конкурсе в Казани, «ваши дети через 3 года будут звери!» Это моя личная гордость и невероятная мотивация творить дальше! Для полученного результата, воспитанники проходят огромный путь и продолжают идти каждый день, а я даю им для этого инструменты и веру.

Проведение хореографических занятий с детьми: ритмика, джаз. танец, stretching, офп, постановка номеров. Развитие данных, работа над качеством исполнения. Подготовка номеров, участие в конкурсах.

Проведение занятий со взрослыми и детьми от 3-ех лет. Постановка номеров. Развитие данных учащихся. ОФП. Занятие stretching