Преподавание психологических дисциплин

Читал курсы для очников, вечерников, заочников специалитета и бакалавриата: «Психология человека», «Психология развития», «Социальная психология», «Психология общения», «Основные направления зарубежной психологии», «Актуальные проблемы отечественной психологии», «История психологии» в различных объемах. Для специальности «менеджмент» читал курс «Психология менеджмента», «Конфликтология», «Психология конфликта». Для магистров по направлению «менеджмент» читал курс «Социология и психология управления». Владею интерактивными методами обучения (игровые технологии, групповые дискуссии, групповые тренинги). В 2013-2016 гг. помимо преподавательской деятельности работал тьютором в Центре карьеры и жизненной навигации (психологическое сопровождение студенческих групп по личностному и профессиональному развитию в рамках образовательного модуля "Жизненная навигация"). Под моим руководством защищены 2 кандидатские диссертации. Опубликованы научно-исследовательские статьи.

Преподавание психологических дисциплин. Читал курсы «История психологии» для психологов-очников (и в сокращенном варианте для заочников), «Экспериментальная психология», «Социальная психология», «Психология конфликта», «Психология менеджмента», «Психология лидерства». Для магистров по направлению «психология образования» читал курсы «Современная психология образования», «Научные школы в современной психологии», «Методология научного исследования», «Планирование теоретического и эмпирического исследования в психологии». Руководство магистерскими диссертациями.

Планирование НИР вузов РФ по курируемой группе вузов, подготовка аналитических материалов и предложений для руководства. Опыт нормативно-методического и финансового обеспечения в курируемой области. Приобрел опыт организационно-управленческой деятельности.

Осуществлял психологическую диагностику детей (в том числе патопсихологическую) и взрослых по направлениям психиатров, невропатологов, психотерапевтов. Проводил консультации родителей и взрослых. Проводил психокоррекционные занятия с детьми и психологические тренинги со взрослыми. Консультировал по семейным психологическим проблемам.

Проведение научных исследований по темам лаборатории формирования здорового образа жизни. Разработка санитарно-просветительных материалов для населения и исследование эффективности их воздействия на различные группы населения.