Обеспечение качества обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов СПО 2 и 3 поколения. Проведение учебных занятий и обучение студентов в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС СПО; разработка учебных программ (ФГОС СПО - по истории, обществознанию, основам учебно-исследовательской работы студентов, основам философии, основам социологии и политологии, основам права) и контрольно-оценочных средств, организация и контроль СРС; разработка методических материалов, УМК, ФОС. Руководство научно-исследовательской работой студентов (рефераты, курсовые, дипломные работы). Руководство кафедрой социально-гуманитарных (далее: психолого-педагогических дисциплин, общеобразовательных дисциплин) с 2007 по 2013гг.; организация и руководство научно-исследовательской работой студентов (разработка Методических рекомендаций по написанию курсовых и дипломных работ для преподавателей и студентов колледжа. Гриф Совета директоров СПО Пермского края). Проведение ежегодной научно-практической конференции студентов колледжа. Подготовка студентов к участию в краевых НПК, 2 место в региональном конкурсе "Учитель, которого ждут" (студентка 3 к. 2009). Приоритетные направления работы: НИРС, методика преподавания гуманитарных дисциплин на основе компетентностного подхода (15 методических разработок); разработка компьютерных презентаций; НИР - 20 публикаций краевого и всероссийского уровня. Принимала участие в составе рабочей группы в составлении отчета колледжа для Всероссийского конкурса "Система качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования (2010, 2011). "Высшая категория. Эксперт по образованию в Пермском крае (по предметам история и обществознание; сертификат № 513, действителен до 14.012016). Награждения: Почетная грамота Совета директоров ОУ СПО ПК, Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2013).

Организация обучения по предмету (история, обществознание, этика); Методическая работа по предмету "история"; руководство МО учителей школы. Организация, планирование и проведение уроков. Организация и проведение конференции по гуманитарным предметам. подготовка учеников к участию в областных конференциях, олимпиадах. Методическая разработка для учителей и учеников "Школьный реферат". Руководство дискуссионным клубом старшеклассников. Участие в работе проблемной группы, педстудии при ПОИПКРО. В 1999 г. присвоена 1, затем высшая квалификационные категории (2002,2004).

Подготовка предложений к проектам архива и их реализация, составление отчетов о проделанной работе, подготовка публикаций, организация выставок архивных материалов, Работа по выявлению и отбору архивных документов по заявкам для документальных публикаций, составление научно-справочного аппарата к публикациям, археографическое оформление и комментирование документов. Приобрела навыки работы с архивными документами, опыт организации выставок; написала 2 статьи.

Зам директора по научно-методической работе. Разработала программу развития ЦОВ. Занималась планированием и организацией научно-методической работы педагогического коллектива.Как преподаватель проводила занятия по этике и психологии, руководила дискуссионным клубом. Присвоена 2-я квалификационная категория.

Методическая работа на кафедре философии. Ведение делопроизводства кафедры (протоколы, расписание, методические разработки). Обеспечение организации работы кабинета. Проводила занятия: семинары по философии на дневном отделении; лекции и саминары по философии и истории религии и атеизма - на заочном. Приобрела опыт публичного выступления. работы с источникми и материалом по философии и истории религии, по оценке и контролю знаний студентов, приобрела опыт и навыки методики преподавания.

Работа с фондом, обслуживание читателей. Руководила сектором массовой работы. Закончила курсы художников-оформителей. Занималась оформлением книжных выставок, проведением массовых мероприятий по плану работы библиотеки и проводила библиотечные уроки со студентами 1 курса. Работала с фондом, обслуживала читателей. Приобрела опыт и основные навыки профессии библиотекаря..

проведение уроков по предмету "история", осуществление обучения и воспитания в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. Первый опыт работы в школе - умение планировать, разрабатывать уроки, проводить отбор материала, перенимать опыт учителей-профессионалов.