Классное руководство, обучение и воспитание учащихся, проведение уроков и внеурочных занятий, доп.кружков в соответствии с расписанием. Составление рабочих программ по основной и внеурочной деятельности. Работа по математике Гейдман, Петерсон (доп.кружки). Эффективная работа в МЭШ, владение цифровыми ресурсами( в том числе разработка материалов). Участие в проектной и исследовательской деятельности с обучающимися. Опыт активного участия с классом в городских, районных, всероссийских конкурсах и проектах, конференциях . Активное взаимодействие и привлечение к школьной жизни родителей учащихся. Работа в ГПД. Опыт работы в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

Классное руководство, разработка рабочих программ, поурочное планирование на каждый урок, активное взаимодействие с родителями, подготовка презентаций, дифференцированное обучение детей, интеграция уроков. Внеурочная деятельность, ведение кружков, воспитательная работа, индивидуальная работа во второй половине дня с учащимися, преподавание факультативов « Наглядная геометрия», « Искусство правильной речи», « Математическое моделирование», « Лексика и фразеология русского языка» Участие в конкурсах и олимпиадах( призовые места). Проектная и исследовательская деятельность с учащимися. Совмещение должности педагога- организатора, работа с детьми ОВЗ.

-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований по ФГОС, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях. - поддержка и сопровождение личностного развития учащихся. Выявление их образовательных запросов и потребностей. -взаимодействие и работа с родителями; -организация учебно- воспитательной деятельности в классе; -планирование учебного плана на четверть/год по ФГОС; - проведение уроков в соответствии с рабочим планом; -проведение с учащимися установленное учебным планом количество проверочных и практических работ; - проверка тетрадей; - индивидуальная работа с отстающими детьми; - проведение открытых уроков, классных часов, внеклассных мероприятий, родительских собраний; - ведение электронного журнала; - сдача отчетности за четверть/год; - работа в ГПД воспитателем; - еженедельно вела 2 факультатива: "Увлекательная грамматика" и "Загадки природы", внеурочная деятельность. — за год организовала, провела внеклассные мероприятий на уровне класса и школы (торжественные линейки, праздники, родительские конференции,), работа с детьми ОВЗ; - так как школа одна из лидирующих в Казани, и является платформой сингапурской системы обучения учителей- тьюторов, большинство уроков проводилось по этой методике. - проектно- исследовательская деятельность; - экскурсии с детьми на производство, посещение музеев, театров, кинотеатров и т.д. - преподавание по Петерсон, УМК школа 21 века Достижения: - Подготовила детей для участия в очных олимпиадах. - участие в международных конференциях(публикация статей).

- обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований по ФГОС, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях. -планирование учебного плана на четверть/год в соответствии с ФГОС; - проведение уроков в соответсвии с рабочим планом; -проведение с учащимися установленное учебным планом количество проверочных и практических работ; - проверка тетрадей; - индивидуальная работа с отстающими детьми; - проведение открытых уроков,классных часов, внеклассных мероприятий, родительских собраний; - ведение электронного журнала; - сдача отчетности за четверть/год; - еженедельно вела 2 факультатива: "Занимательная математика" и "Я познаю мир"; — за год организовала, успешно провела более 10 внеклассных мероприятий на уровне класса и школы (торжественные линейки, праздники, внутришкольные конкурсы); - так как в классе было 70% учеников из неблагополучных семей, проводилась индивидуальная работа с родителями и учащимися. Достижения: - При работе с детьми использовала индивидуальный подход к каждому ребенку, что помогло повысить уровень успеваемости; - Подготовила детей к участию в очных и заочных олимпиадах, большинство стали лауреатами; - участие в международных конференциях ( публикация статей); - участвовала в конкурсе «Молодой учитель года 2012» на районном этапе, заняла 2 место. - подготовка к проектной и исследовательской деятельностью детей.