- Прием посетителей и гостей - Контроль исполнения поручений руководителя - Регистрация входящих звонков и документов, их распределение - Организация и ведение документооборота - Оформление курьерских отправок, взаимодействие с почтой и курьерскими службами, организация корреспонденции -ведение документации, составление актов, счетов, работа в crm системе компании. -обеспеченик офиса необходимым

- Индивидуальное обучение английскому детей от 5,5 до 11 лет; - обучение чтению и письму по собственным разработкам на основе метода звуко-буквенного соответствия (фониксы Jolly Phonics) ; - проведение пробных занятий с целью определить уровень знаний; - составление программы обучения на последующий учебный год; - планирование урока в соответствии с целью обучения конкретного ученика ("под запрос") - помощь с заполнение пробелов по школьной программе; - проведение коротких летних /осенних/зимних интенсивов ("Чтение и письмо за 12 занятий,"Подготовка к школьному английскому") - работаю по методу PPP (Presentation, practice, production), также использую другие методики. Использую в работе интерактивные платформы, доска Миро, progressme, wordwall, quizlet и другие. Являюсь автором обучающего курса для учителей"Учу читать по Jolly phonics ", который прошли больше 50 преподавателей, вебинара "Transdisciplinary Learning", художественной книги на базе фониксного метода "Luka travels to his grandma". Результаты моих учеников: - читают на английском уже через 8-12 уроков (1 урок = 30 минут) - успешно обучаются в лингвистический школах/классах (не испытавают трудностей со скоростью усвоения материала) ; - замотивированы и любят английский; - не стесняются выражать свои мысли на английском, не испытавают сложностей с формулировкой предложений, поиском нужного слова;

- Преподавание английского ученикам 4-11 классов в индивидуальном порядке и в группе. - Разработка и реализация учебных программ: создание и адаптация планов уроков, соответствующих ФГОС и образовательным потребностям учащихся. -  Диагностика и оценка прогресса: проведение оценивания, анализ результатов для корректировки учебного процесса. - Использование современных методик: внедрение интерактивных, коммуникативных методов обучения для повышения вовлеченности и эффективности. - Применение дифференцированного подхода к учащимся с различными уровнями подготовки и образовательными потребностями. - Сотрудничество с родителями, коллегами и администрацией для обеспечения комплексной поддержки учащихся. - Создание благоприятной и мотивирующей среды в классе. - Формирование базовых языковых навыков: Развитие начальных компетенций в аудировании, говорении, чтении и письме у младших школьников. - Обучение простому диалогическому и монологическому высказыванию в рамках знакомых тем. -  Введение базовых грамматических структур и повседневной лексики в доступной и наглядной форме. Постановка правильного произношения и интонации. - Углубленное развитие коммуникативных компетенций: Совершенствование навыков свободной устной и письменной речи, аргументированного высказывания, ведения дискуссий и презентаций. - Развитие навыков критического мышления: Обучение анализу и интерпретации сложных текстов, формированию собственного мнения.

Оказывала всестороннюю поддержку преподавателю-экспату в проведении уроков физической культуры и плавания для учащихся младшей и средней школы. Обеспечивала безопасную, инклюзивную и развивающую среду обучения, способствующую формированию целостной личности в рамках философии Международного Бакалавриата (IB), с использованием английского языка как основного средства коммуникации. Обязанности/Ключевые функции: - поддержка преподавания и обучения,ассистирование в проведении уроков - демонстрация и инструктирование: предоставление индивидуальных инструкций и обратной связи учащимся на английском языке. - менеджмент класса: активное содействие в поддержании дисциплины и вовлеченности учащихся, создание позитивной и мотивирующей атмосферы во время занятий. - индивидуальный подход: Помощь учащимся с различными уровнями подготовки и потребностями; - своевременная подготовка и организация спортивного инвентаряи мест проведения занятий (спортивный зал, бассейн, открытые площадки) до начала уроков.Организация аккуратного хранения и поддержание порядка; - помощь в адаптации учебных инструкций для обеспечения максимальной ясности для всех учащихся, особенно для тех, для кого английский не является родным языком; - двуязычная поддержка: выступление в качестве связующего звена между преподавателем-экспатом и учащимися (при необходимости);. - поддержка английской языковой среды; - отчетность: регулярное информирование родителей о прогрессе учащихся, проблемах или особенностях поведения. - поддержка философии IB: демонстрация понимания и активная поддержка ключевых принципов и атрибутов профиля учащегося IB в рамках уроков физкультуры и плавания. - cодействие развитию у учащихся физических, социальных, эмоциональных и когнитивных навыков через занятия спортом. - Поощрение любознательности и критического мышления: поддержка inquiry-based подхода в обучении, стимулирование учащихся к самостоятельному поиску решений и анализу движений/техник. 🔴Сертификации: "Наличие диплома" Учитель физической культуры "," Инструктор по плаванию", НИИ ДПО, РГУФК. 🔴Опыт с IB: "Опыт работы в школах, использующих программу Международного Бакалавриата (PYP/MYP), и понимание ее педагогических подходов." Конкретные достижения: Способствовала безопасному проведению более 80 уроков плавания в месяц, помогала в организации школьных спортивных мероприятий, международных спортивных мероприятий (World School Games, Dubai) 2 года подряд, которых участвовало более 300 учащихся. 🔴Получила грант от школы и училась в университете Бакингема,Англия; в 2019 получила PE iPGCE.

Проведение экскурсий на английском по Москве (пешие, автобусные) Встреча, трансфер, организация групп иностранных Участие в проведении экскурсий во время Чемпионата мира по футболу Перевод (последовательный) экскурсий (русский - английский) - Организация и проведение экскурсий

-разработка и актуализация учебно-методических материалов для студентов 1-го и 2-го курсов Химического факультета, с учетом специфики их будущей профессиональной деятельности (английский для специальных целей – ESP). - проведение уроков по учебным программам, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и внутренним требованиям МГУ. - Подбор и систематизация аутентичных материалов (научные статьи, публикации в профильных журналах) по химии и смежным наукам на английском языке. -преподавание практических курсов английского языка, направленных на развитие всех четырех языковых навыков (чтение, письмо, аудирование, говорение). - Работа с оригинальными научными текстами (чтение, реферирование). - Формирование и расширение специализированной научно-технической лексики и грамматических структур, характерных для химической и естественнонаучной области. - разработка и проведение текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов (тесты, контрольные работы, коллоквиумы, экзамены). - систематическая оценка устных и письменных работ студентов, предоставление конструктивной обратной связи;отслеживание и анализ прогресса каждого студента. - консультирование студентов по вопросам, связанным с изучением английского языка, написанием академических работ и подготовкой к презентациям. Административная работа: - Ведение учебной документации (журналы, ведомости, отчеты). - Участие в заседаниях кафедры и факультетских мероприятиях

Последовательный перевод на выставках