Зоны ответственности: - Разработка чек-листов и сценариев оценки AI-генераций (педагогика, безопасность, корректность). - Декомпозиция навыков по CEFR (A1–B2) и перевод в учебные задачи для AI-среды. - Проектирование упражнений под ключевые языковые навыки. Ключевые достижения: - Сформировала систему оценки качества AI-контента, снизив вариативность результатов. - Повысила устойчивость AI-диалогов к уходу от темы за счёт тестовых сценариев.

Зоны ответственности: - Генерация и проверка продуктовых гипотез, запуск экспериментов и A/B тестов в образовательных продуктах. - Участие в запусках новых продуктов end-to-end (от концепции до запуска). - Построение CJM (Customer Journey Map) и SJM (Student Journey Map). - Проведение CustDev и user interviews, определение ключевых метрик и анализ данных. - Аудит существующих программ и формирование рекомендаций по улучшению контента и пользовательского опыта (UX) на основе метрик, ОС и интервью с учениками и преподавателями. - Контроль качества преподавания: разработка критериев оценки, отсмотр уроков, предоставление корректирующей и развивающей обратной связи преподавателям. - Разработка систем оценивания софт навыков. - Исследование трендов в образовательной среде и анализ технологических решений для их внедрения в продукты. Ключевые достижения: - Запуск дополнительных образовательных продуктов для школьников по направлениям: история, биология, дизайн, блогинг — с нуля; ведение проектов от идеи и концепции до запуска и оценки результатов. - Запуск витрины проектов учеников курса Python совместно с командами разработки и дизайна. - Аудит курсов по Python, русскому языку и математике, курсов по подготовке к ЕГЭ, а также программ дошкольного направления. - Создание и внедрение образовательной модели (чему учим, как учим и как оцениваем) в образовательные продукты; внедрение подходов PBL и CBL, развитие софт-навыков через существующие программы. - Разработка шкал софт навыков и методов их автоматической оценки.

Зоны ответственности: - формирование продуктовых требований к AI-инструментам; - определение критериев качества (learning effectiveness, UX, accuracy), перевод образовательных целей в конкретные product requirements; - тестирование функциональности AI-инструментов через призму пользователя: достижение целей урока, когнитивная нагрузка, применимость в реальном обучении; - разработка системы оценки качества (рубрики, чек-листы, критерии), позволяющий системно оценивать качество AI-контента и снижать вариативность результатов; - проектирование тестовых сценариев и заданий для валидации продукта в условиях, приближенных к поведению пользователей. Ключевые достижения: - чат-бот для развития навыков говорения; - инструмент проверки письменных работ; - генератор уроков.

Методическая проверка текущих уроков, предоставление рекомендаций по улучшению содержания, структуры и пользовательского опыта.

Зоны ответственности: - полный цикл разработки образовательных продуктов (0 → launch) от идеи и концепции до выпуска и пост-релизной оптимизации курсов; - проектирование образовательных траекторий и архитектуры курсов - перевод бизнес- и пользовательских целей в структурированные learning journeys с понятной логикой; - разработка концепций и продуктовых рамок курсов; - определение формата, структуры, ключевых навыков и дидактических подходов под разные курсы; - создание стандартов качества контента - чек-листы, шаблоны и гайдлайны, обеспечивающие масштабируемость и консистентность разработки; - оценка качества и валидация контента - соответствие материалов учебным целям, методологии и пользовательскому опыту; - найм и онбординг новых методистов; Ключевые достижения: - 11 полностью легальных курсов. - управление командой методистов (5 человек) в составе контент-команды 50+. - Повышение качество контента за счёт системной валидации и анализа данных (NPS, Lesson Score).

- Создание 100+ уроков с нуля в соответствие с уровнем курса, тематикой, целевой аудиторией по различным направлениям и тематикам (Grammar, Spoken, Business English, Aviation English, English for IT, etc). - Проектирование уроков для мобильного приложения Skyeng с учетом мобильного UX, коротких сессий обучения и вовлечения пользователей.

Проведение занятий со слушателями разных возрастов и разного уровня владения языком; Подготовка слушателей к сдаче ЕГЭ и IELTS; Написание программ обучения; Мониторинг уроков других преподавателей и оказание методической поддержки; Входящие тестирование слушателей; Организация различных мероприятий для слушателей.

1) Проведение занятий General/IELTS Englsih в группах (Beginner-Upper-Intermediate); 2) Проведение занятий авиационного английского языка в рамках первоначальной подготовки экипажей воздушных судов; 3) Разработка программ для групп "Aviation English", "Speaking Club", летнего пришкольного лагеря; 4) Проведение методических лекций для новых преподавателей 5) Проведение методических лекций для преподавателей школ города в рамках КПК в Ульяновском Институте повышения квалификации преподавателей.