Успешное чтение лекционных курсов, ведение семинарских и практических занятий по дисциплинам естественно-научного цикла, общепсихологическим и гуманитарным дисциплинам:анатомия ЦНС,физиология ЦНС, физиология ВНД и сенсорных систем, психофизиология, дифференциальная психофизиология, нейрофармакология, зоопсихология, психогенетика, экология, концепции современного естествознания, антропология, общая психология, социальная психология, возрастная и педагогическая психология, история психологии, психология личности, психология труда, инженерная психология и эргономика, общепсихологический практикум, психодиагностика, математические методы в психологии, теория и практика консультирования, семейная психологическая помощь, психология социальной работы, конфликтология, деловое общение, организационное поведение, этика, юридическая психология, социология и др. Руководство курсовыми и дипломными работами работами, студенческим научным кружком. Руководство лабораторией психодиагностики и практической психологии, использование в работе методов СПФИ (специального психофизиологического исследования). Эффективное психологическое консультирование, в том числе с применением техник и процедур нейролингвистического программирования. Прошла обучение в Московском центре НЛП по международным сертифицированным курсам "НЛП-практик" и "НЛП-мастер". В настоящий момент веду собственные научные исследования в области медиапсихологии- социально-психологические последствия трансляции СМИ агрессии, криминального насилия и терроризма, социально-психологические эффекты рекламных трансляций, формирование стереотипов социального восприятия лиц с девиантным поведением (11 публикаций). В настоящее время занимаюсь психологическим консультированием (частная практика), владею навыками телефонного консультирования.

Подготовка и чтение авторских лекционных курсов, проведение практических и семинарских занятий.

Приобретение практических навыков в области психодиагностики и психологического консультирования. Диагностика психологической готовности к школьному обучению, уровня сформированности и индивидуальных особенностей познавательных процессов. Диагностика причин трудностей школьного обучения и проблемного поведения.

Проведение самостоятельных научных исследований. 1996 год - присуждение ученой степени кандидата биологических наук; диссертационная работа «Регенерация органов у низших позвоночных животных в условиях космического полета» (12 публикаций); специальность 03.00.11 – эмбриология, гистология и цитология.