Образовательная функция направлена на сознательное овладение воспитателями дошкольного образовательного учреждения дидактической теорией, системой профессиональных знаний, умений, навыков, социальным опытом в интересах личности и общества. Данная функция направлена также на удовлетворение информационных знаний, т.к. в настоящее время дошкольные учреждения именуются образовательными. Развивающая функция заключается в том, что совершенствование и активизация дидактических знаний и умений воспитателей происходит одновременно с развитием профессионального мышления, памяти и речи, педагогических способностей, которые позволяют использовать и применять более эффективный и творческий подход в создании условий для гармоничного развития детей, организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нормативная функция профессионально-педагогической культуры воспитателя осуществляет регулирование в системе деятельности педагога. Знание норм педагогической деятельности воспитателю придает уверенность в правильности своих действий. Педагогические нормы, выполняя функцию ценностей, помогают воспитателю выбрать наиболее оптимальные способы деятельности, утвердить идеалы и профессиональные приоритеты. Информационная функция в работе воспитателя связана со всеми ее функциональными компонентами. Воспитатель должен быть сориентирован в многообразном потоке психолого-педагогической и методической информации, уметь пользоваться различными носителями информации, владеть средствами информационных технологий; уметь работать с информацией с помощью этих средств для удовлетворения личных и общественных потребностей. Координирующая функция профессионально-педагогической культуры заключается в вариативности содержания учебного процесса, подборе технологий. Данная функция является основой совершенствования его дальнейшей профессиональной деятельности. С реализацией координирующей функции связана образовательная функция.

-Обеспечивала строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. -Осуществляла наблюдение за поведением детей в период адаптации, в группах раннего возраста вела дневник наблюдений. -С уважением и заботой относилась к каждому ребенку в своей группе. -Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовила праздники, организовывала досуг детей. - Ведение документации - ведение работы с родителями

Регистрация гостей -Прием и оформление оплаты за проживание и дополнительные услуги отеля -Ответы на телефонные звонки -Предоставление информации об услугах отеля -Бронирование номеров в гостиничной программе -Помощь гостям во время их пребывания в отеле

- Координация работы администраторов и других гостиничных работников. - Составления рабочего графика сотрудников службы приема и размещения. - Разрешение конфликтных ситуаций с постояльцами. - Контроль за соблюдение стандартов обслуживания посетителей. - Анализ претензии, связанных с неудовлетворительным обслуживанием посетителей, проведение необходимых организационно-технических мероприятий.