Профессиональные практические навыки. 1. Патриотическое воспитание: проведение мероприятий, посвященных Дню народного единства, 23 февраля, 9 мая, адмиралу Ф.Ф. Ушакову, воину Александру Невскому, А.В. Суворову, участие в месячниках по оборонно-массовой и патриотической работе и др. 2. Популяризация традиционных семейных ценностей: ежемесячное проведение дней «Защиты семьи, материнства и детства» в учреждениях образования, мероприятий «Ценность человеческой жизни», «Целомудрие – залог здоровья нации», «Добрачное сожительство – «игра в семью», «Стыд и совесть как побудители духовно-нравственного развития человека», «Любовь и любовная зависимость», Семья – будущее России», «Многодетность – критерий (показатель) здоровья нации», «Верность - один из важнейших факторов здоровья супругов и их детей». 3. Поддержание традиций и обычаев православных праздников: Рождество Христово, Крещение, Пасха, Преображение Господне, День семьи, любви и верности. 4. Подготовка (подбор материалов) для просветительских информационных листовок, социальной рекламы антиалкогольной, антитабачной, антинаркотической направленности: «Психоактивные вещества – иллюзия свободы» «Алкоголизм и табакокурение – мнимые удовольствия», а также «Сквернословие – разрушающая сила слова» и проведение мероприятий по данной проблематике. 5. Разработка и проведение экскурсий по лекционно-выставочным комплексам. 6. Выдающиеся личности как пример для подражания – цикл классных часов, бесед. 7. Культурно-познавательный туризм: подготовка и проведение тематических экскурсий по местным достопримечательностям, организация культурно-просветительских поездок длительностью от 1 до 7 дней для детей, подростков и молодежи по Ставропольскому, Краснодарскому краю, Московской, Владимирской, Калужской, Нижегородской областям, методическая разработка туристских маршрутов. 8. Организация секций, подготовка выступающих к различным конференциям, круглым столам, в т.ч. на региональном этапе Международных Рождественских образовательных чтений. 9. Методическая работа, разработка мероприятий и помощь руководителям учреждений образования, классным руководителям, педагогам-психологам в подготовке бесед, круглых столов, профилактических мероприятий по вопросам воспитания учащихся, а также многолетнее консультативное участие в работе учебно-методических центров преподавания курса ОРКСЭ. 10. Взаимодействие с учреждениями культуры: библиотеками, домами культуры в вопросах проведения праздников, памятных дат, просветительских мероприятий. 11. Взаимодействие с учреждениями социальной защиты: социально-реабилитационными центрами для несовершеннолетних, детскими домами (организация совместных поездок по культурным достопримечательностям, классных часов, видеолекториев, мастер-классов, бесед и др). 12. Взаимодействие с традиционными конфессиями: православие и ислам, проведение совместных мероприятий «Духовно-религиозное обеспечение национальной безопасности, а также свободы совести её граждан в современной России», «Культурообразующая роль традиционных конфессий в России», «Роль Православной Церкви в современной России, и ее историческое значение», «Монастыри как центры культурно-просветительской жизни и оплот территориальной целостности», «Историческое значение монашества для российской государственности», «Влияние национальной культуры на развитие и формирование личности». 13. Взаимодействие со средствами массовой информации: интервью, материалы для просветительских и познавательных статей. 14. Разработка стратегий, концепций, дорожных карт, календарных планов учреждений и организаций и их реализация, проведение круглых столов, экспертных и стратегических сессий. Целевая группа: дети, подростки и молодежь от 7 до 22 лет в т.ч. воспитанники детских домов, интернатов. Формы работы: классные часы, беседы, встречи с интересными людьми, организация вебинаров, экскурсии, выездные мероприятия, дискуссионные клубы, видеолектории, субботники, волонтерская помощь, круглые столы, конференции, чтения.