Я ответственна, серьёзно подхожу к работе, открыта к обучению, нестандартным ситуациям, стрессоустойчива, заинтересована как в работе с людьми, так и с образовательными программами. Имею опыт работы с детьми от года до 15 лет. Быстро нахожу контакт даже со "сложными" детьми. Мои профессиональные достижения: 1.На первой работе продуктивно поддерживала общение с родителями, к каждому ребенку находила индивидуальный подход, и успешно осуществляла обратную связь между родителями, учениками и преподавателем, что позволило повысить успеваемость учеников (успешность освоения материала). 2.Работая с детьми с ЗПР (дошкольного возраста), создавала условия для развития речи и коммуникативных навыков (по пособию Романович О.А. «Общее речевое развитие»), у ребёнка, уже через 4 дня была выявлена положительная динамика. 3.Имею опыт проведения диагностик психического развития ребёнка, готовности к школе, уровня развития игры, в том числе на базе школы "Золотой ключик" (под руководством Кравцовой Е.Е. и другихведущих специалистов). 4.Есть опыт анализа и проведения уроков по системе РО Эльконина-Давыдова и по системе "Золотой ключик". 5.Помимо этого работала волотёром в интердоме в г.Иваново, помогала организовывать игру "город профессий", составляла планы уроков, вела уроки у детей от младшего школьного возраста до старшеклассников (в разновозрастных группах). 6.В своих выпускных квалификационных работах проводила исследование рефлексивного компонента предметной и учебной деятельности (младших школьников), а также исследовала рефлексивный компонент творческого процесса (подростков). 7.Магистерская выпускная квалификационная работа заключалась в проведении театрализованной деятельности у подростков, которая позволила развить воображение и повысить учебную мотивацию подростков, а также создать условия для развития их самосознания. По завершению курса занятий были заявки от участников курса, родителей и даже педагогов продолжить данные занятия. Поскольку школа находилась в другом городе, была вынуждена отказать. 8.Имею опыт проведения групповых развивающих занятий, подготовки к школе, вела и писала программу кружков робототехники и юных инженеров (для детей 5-7 лет), имею опыт проведения праздников для детей дошкольного возраста, также вела дневной детский сад, где обеспечивала безопасность и всестороннее развитие детей (совместная деятельность, творчество, развитие ориентировки в пространстве, логоритмика, тактильные дорожки, режиссерская, сюжетно-ролевая игры, игра по правилам, сказки и мн.др.), имею опыт создания и адаптации сказок для занятий с детьми разного возраста (от года до 7 лет) .