• Организация социально-воспитывающей деятельности в комплексе, руководство деятельностью классных руководителей, старшего вожатого, педагогов дополнительного образования.  Планирование социально-воспитывающей деятельности в комплексе.  Оказание методической помощи классным руководителям, учителям предметникам при ведении социально – воспитывающей деятельности с классом и каждым учеником в отдельности.  Организация и координация работы классных руководителей, старшего вожатого  Оказание методической помощи классным руководителям в разработке документации: план воспитательной работы класса, график проведения классных часов, план проведения профилактических мероприятий и т.д.  Выстраивание воспитательной и социальной работы совместно с психологической службой комплекса для осуществления индивидуального подхода.  Создание системы работы классных руководителей первой и второй половины дня для осуществления стратегических целей воспитания, обучения и развития комплекса.  Организация мероприятий, дополнительного образования, внеурочной деятельности.  Организация участия школьников в конкурсах, соревнованиях, фестивалях, конференциях и олимпиадах различного уровня.  Организация и проведение совещаний, заседаний МО классных руководителей и т.п.  Организация летнего отдыха обучающихся (опыт работы в качестве начальника летнего оздоровительного лагеря – 13 лет);  Работа с электронными базами данных.  Организация мероприятий по работе с детьми, семьями категории «группа риска»  Организация и проведение профилактических мероприятий в комплексе;  Организация взаимодействия с общественной организацией по профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних ЭКСРО при ДО города Москвы, КДН и ЗП, ОВД и т.д.  Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучающихся и т.д.

* Организация социальной работы. Выявление и социально-педагогические сопровождение обучающихся с девиантным поведением, оставшихся без попечения родителей. Составление социального паспорта школы. Заключение договоров. Представление интересов детей в различных инстанциях. Сотрудничество с социальными партнерами: КДНиЗП, ОСЗН, ГБУ ЦПСиД и т.д. Проведение социально-воспитательных акций. Профилактика отклоняющихся форм поведения. Составление индивидуального маршрута через комплексное разрешение проблем ребенка. * Координация деятельности классных руководителей, педагогов дополнительного образования. Организация массовых общешкольных мероприятий. Составление и реализация плана проведения массовых общешкольных мероприятий.

Высшая квалификационная категория Количество подчиненных - от 75 человек. Функции: организация социально-воспитывающей деятельности и дополнительного образования в школе (с 2014 года в комплексе: два здания школы, четыре дошкольных отделения). Координация деятельности классных руководителей (51 чел.), старшего вожатого, педагогов-психологов, социальных педагогов и т.д.; составление общешкольного плана воспитательной работы, открытых мероприятий, графиков классных часов. Методическое сопровождение классных руководителей по составлению планов ВР, текущей документации. Проведение заседаний методических сообществ классных руководителей. * Организация работы с родителями. * Организация блока дополнительного образования: координация деятельности педагогов ДО (от 23 педагогов), составление учебного плана по ДО. Оказание методической помощи при разработке и составлении общеразвивающих образовательных программ по ДО. Работа с базами данных ЕСЗ, ЕКИС. Составление расписания учебных занятий, заключение договоров с родителями. Организация массовых общешкольных мероприятий. * Организация летнего отдыха обучающихся (опыт работы более 12 лет в качестве начальника городского летнего оздоровительного трудового лагеря на базе школы). Продвижение школы в социальных сетях. Подбор кадров. Создание новых творческих объединений. * Организация социальной работы. Выявление и социально-педагогические сопровождение обучающихся с девиантным поведением, оставшихся без попечения родителей. Составление социального паспорта школы. Заключение договоров. Представление интересов детей в различных инстанциях. Сотрудничество с социальными партнерами: КДНиЗП, ОСЗН, ГБУ ЦПСиД и т.д. Проведение социально-воспитательных акций. Профилактика отклоняющихся форм поведения. Составление индивидуального маршрута через комплексное разрешение проблем ребенка. * Ведение воинского учета в комплексе. Результаты - создала программу по развитию воспитательной компоненты в комплексе. Вместе с командой творческих людей организовывала и проводила мероприятия на различных уровнях: межрайонные, окружные. В 2006 году написала статью, которую опубликовали в сборнике № 7 "Дополнительное образование детей: мастерство и творчество" - "От кружковой работы к интеграции общего и дополнительного образования в образовательном процессе центра образования". Отвечала за подбор кадров для работы с детьми в творческих объединениях: профессиональных режиссеров, хореографов, звукорежиссеров и т.д. и как следствие 45 % обучающихся заняты в системе ДО комплекса. В результате сложившихся дружеских отношений с коллегами, с их помощью создала профессиональную музыкальную студию, оборудовала актовый зал современным световым и звуковым оборудованием. Результат моей работы - почетные грамоты, благодарственные письма из Управы, Методического центра, Управления образования. Постоянно стремлюсь к повышению профессионального уровня (курсы повышения квалификации в МИОО 2009 г., 2010 г., 2015 г.;Преемственность в образовании, 2016; ГМЦ ДО города Москвы 2016 г.)

Функции: документальное сопровождение продукции издательства АПН в страны ближнего и дальнего зарубежья