Проведение групповых и индивидуальных развивающих занятий с детьми. Контроль за процессом адаптации детей, консультирование родителей по вопросам адаптации и воспитания детей.

Проведение мероприятий по сохранению и поддержанию психологического здоровья обучающихся. Работа с обучающимися начальной школы. Проведение входящего собеседования-диагностики при поступлении в школу. Работа с адаптацией обучающихся к 1 классу и переходу в 5 класс. Работа по развитию УУД, коррекции ВПФ, коррекции эмоционально-волевой сферы, работа с детьми, попавшими в сложную жизненную ситуацию (дети состоящие на учете в КДН, ОПДН, опекунские). Дети с ЗРП и ЗРР, инвалиды (с ИПРА) требующие коррекции ВПФ и поведения. Работа в коррекционных классах. Работа с одаренными детьми. Имею диплом от Управления образования г. Димитровграда за подготовку призера городской олимпиады среди учащихся 4 классов в 2018-2019 учебном году

Работа с детьми с 2 до 15 лет. Проведение коррекционно-развивающих занятия по различным направлениям (повышение уровня развития познавательных способностей, работа по коррекции эмоционально-волевой сферы детей). Консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей. Проведение групповых и индивидуальных занятий с использованием различных техник (сказкотерапия, арт терапия, песочная и игровая терапия).

Работа с детьми с 1,8 по 6 лет. Проведение диагностики детей (ВПФ, эмоционально-волевой сферы, детско-родительских отношений). Проведение праздников, групповых занятий, индивидуальных занятий. Работа по просвещению родителей, повышению их психологической грамотности, консультирование по вопросам развития детей и детско-родительских отношений. Имею сертификат от Управления образования за участие в городском семинаре и представление презентации на тему: "Служба ранней помощи, как структурное подразделение дошкольной образовательной организации". Получила 1 категорию как педагог-психолог в декабре 2016 года до 2021 года.

Сохранение и поддержание психологического здоровья всех участников образовательной деятельности. Проведение коррекционно-развивающей работы с учащимися, проведение тренингов, семинаров, круглых столов с педагогами и родителями, выступление на городских методических объединениях. Имею благодарственную запись с занесением в трудовую книжку за организацию и проведение семинара по одаренности детей. Индивидуальные и групповые занятия с младшими школьниками их родителями.

Работа с подростками колледжа по направлению сохранения и поддержания их психологического здоровья, а также создания положительного психологического климата в группах обучающихся. Работа с детьми-сиротами по адаптации их к взрослой жизни. Работа с преподавателями по вопросам психологического выгорания, воспитания подростков. Проведения диагностических мероприятий, коррекционной работы, консультирования учащихся, групповых тренингов и мероприятий колледжа.

Работа с учащимися, их родителями и педагогическим коллективом. Консультирование учащихся, родителей и педагогов как индивидуальное, так и групповое. Проведение тренингов, участие в родительских собраниях, педсоветах. Проведение диагностики учащихся и педагогов. Работа с родителями (консультирование, диагностика). Работа с педагогическим коллективом по вопросам предотвращения психологического выгорания. Работа с трудными учащимися, включая учащихся, состоящих на всех видах учета (ВШУ, КДН, ОПДН, "Группа риска"). Проведение коррекционно-развивающих занятий. С начала 2012 года велась коррекционно-развивающая работа с 4 учащимися, с 2 их них работа окончена, так как их успеваемость и развитие познавательных процессов повысилось. Проведение профориентационной работы с учащимися. Работа ученицы 9го класса на тему: "Моя будущая профессия" на городском конкурсе презентаций заняла 2 место.

Работа в реабилитационном центре с детьми от 2 до 12 лет, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, из неблагополучных семей. Проведение входной диагностики знаний, умений детей и их психологического состояния. Составление индивидуальной карты развития ребенка и маршрута коррекционно-развивающей работы с ним. Работа индивидуальная и групповая, направленная на развитие ВПФ, коррекцию эмоционально-волевой сферы, а также поддержания психологического здоровья детей. Работа с воспитателями по вопросам развития т воспитаниядетей.