Профессиональные достижения: 1) Публикации, написанные в соавторстве: • Монография «Рефлексивное развитие компетентности в совместном творчестве», М., «ПерСэ», 2001. • Психологическая служба в системе образования Северо-Восточного округа // Вестник московского образования, № 6, 2011; № 8, 2012. • Развитие рефлексивно-творческой среды в школе через систему педсоветов // Сборник «Из опыта работы городских экспериментальных площадок: дидактика и методика». М., 2009. • Экспертиза образовательной среды в школе с традициями рефлексивной педагогики сотворчества // Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе. М., «Смысл», 2009. • Методы активизации творческого потенциала // Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / Под ред. Д. В. Ушакова. М., изд-во Института психологии Российской Академии наук, 2012 г. 2) Выступления психологов на городском профессиональном конкурсе: с 2010 по 2013 г.г. педагоги-психологи СВАО становились лауреатами (входили в пятёрку лучших) на городском этапе профессиональных конкурсов «Педагог-психолог Москвы» и «Педагог года Москвы». 3) В результате методической работы, проводимой с педагогами-психологами школ Северо-Восточного округа: - между ними сложились отношения взаимной профессиональной поддержки, - те психологи, которые принимали активное участие в методической работе, обогатили свой профессиональный инструментарий практической работы с детьми, подростками, педагогами, родителями, - несколько психологов опубликовали статьи по своему опыту работы. IT-навыки: • Десятипальцевое печатание «вслепую» на русском и английском языках. • Работа с интернетом. • Использование «облачных» технологий для проведения дистанционных опросов и исследований, для совместной работы над документом в удалённом доступе. • Использование Microsoft Excel для ведения баз данных, для обработки количественной и качественной информации, полученной в ходе опросов и исследований. Работа с большими массивами данных. • Техническая помощь при проведении вебинаров на платформе Adobe Connect. • Использование системы Moodle для дистанционной методической поддержки педагогов-психологов. • Подготовка презентаций в Microsoft PowerPoint. • Использование информационно-коммуникативной среды для получения, обработки и анализа информации о результативности пройденных слушателями курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. • Написание документов, создание информационных буклетов в Microsoft Word. У меня также имеется опыт: • профориентационного консультирования подростков; • консультирования родителей с детьми по проблемам обучения в школе; • проведение спецкурса для студентов факультета прикладной политологии Высшей школы экономики по теме «Политическая коммуникация и политический диалог». Личные качества: уравновешенность, тщательность, вдумчивость, тактичность. Хобби: винд-серфинг, классическая музыка, история.