1. Разработка сценария открытия смены, где задействован коллектив 2. Проведение совместно с управляющим двух встреч для наставников твоего потока 3. Помощь в закрытии вакансий до смены (если таковы есть) 4. Проведение в мае дня Открытых дверей, совместно с другими творческим руководителем 1. Проработка внедрения эмоциональных фишек, направленных на сплочение коллектива 2.Проработка мотивационной линии исходя из наполняемости и идеи смены 3. Запись видео для сторитейлинга (около 10 шт) 5. За 1 день до проекта выезд на базу и разбор с реквизитом, его дифференциация, для удобства работы с ним 3. Продумывание совместно с управляющим структур встреч «Знакомство с командой + программа смены» 4. Продумывание сетки мероприятий 5. Прописывание реквизита для мероприятий, закупки 6. Организация закупки (заказ, доставка по адресу) На смене: 1. Подготовка ежедневных вечерних мероприятий 2. Художественное оформление мероприятий совместно с наставниками, организация этого процесса 3. Помощь в разрешении возникающих конфликтов внутри детского коллектива 4. Создание созидательной, творческой, классной атмосферы внутри детского коллектива, совместно с командой 5. Внедрение детей в подготовку мероприятий 6. Работа с творческим реквизитом 7. Взаимодействие с управляющим по нехватке реквизита, своевременная организация его закупки 8. Контактирование с администратором базы по наличию свободных площадок для проведения мероприятий 9. Ведение социальной сети инстаграм, тикток на смене 10. Отслеживание психо-эмоционального состояние детей (косвенно) 11. Своевременно передавать врачу информацию о плохом самочувствии ребенка 12. Оказание моральной поддержки любому участнику заезда 13. Решение внеплановых задач

Проведение уроков дополнительного образования во второй половине дня.

 участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников;  организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания;  обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;  анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;  участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период;  организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки. Организация общешкольных мероприятий (праздники, творческие встречи, конкурсы, концерты, социальные и экологические акции, квесты, выпускные, последний звонок и др.); Организация досуга обучающихся, подготовка обучающихся к участию в праздничных и концертных программах, конкурсах, фестивалях, акциях; Ведение школьного самоуправления, школьная республика. Взаимодействие с волонтерами, участие в волонтерских акциях. Разработка сценариев, составление планов, проведение репетиций; Реализация творческих инициатив в сфере воспитания, проектов воспитательной направленности; Активизация потенциала учащихся в творческом, культурно-развлекательном, социальном, спортивном и др. направлениях; Дополнительно веду театральную студию , ставлю спектакли

-Ведение расписания -помошь по документации -организация съемочного процесса -Директор съемочной площадки -Введение инстаграм, тик-ток, яндекс Дзен , Ютуб (Выкладка видео, сториз, комментарии, директ )

Подготовка и реализация программы лагеря.Разработка концепции проведения мероприятия, написание сценария. Определение перечня оборудования (технического оснащения) и реквизита, необходимого для проведения всех форм и видов мероприятий, а также создание макета художественного оформления и музыкального сопровождения. Предоставление технического задания по данным видам работ. Участие в отборе творческих номеров, составлении и наполнении концертно-развлекательных программ. Оформление сцены. Проведение мероприятий в качестве ведущего. Составление интеллектуальных игр, тренингов, общелагерных квестов.

Общение с детьми. Подготовка детей от 3-7 лет к школе. Развитие мелкой моторики, воображения, мышления, памяти. Развитие математических знаний. Развитие речи. Развитие знаний об окружающем мире.

Подготовка и реализация программы лагеря.Разработка концепции проведения мероприятия, написание сценария. Определение перечня оборудования (технического оснащения) и реквизита, необходимого для проведения всех форм и видов мероприятий, а также создание макета художественного оформления и музыкального сопровождения. Предоставление технического задания по данным видам работ. Участие в отборе творческих номеров, составлении и наполнении концертно-развлекательных программ. Оформление сцены. Проведение мероприятий в качестве ведущего. Составление интеллектуальных игр, тренингов, общелагерных квестов.

Подготовка и реализация программы лагеря. Разработка концепции проведения мероприятия, написание сценария. Определение перечня оборудования (технического оснащения) и реквизита, необходимого для проведения всех форм и видов мероприятий, а также создание макета художественного оформления и музыкального сопровождения. Предоставление технического задания по данным видам работ. Участие в отборе творческих номеров, составлении и наполнении концертно-развлекательных программ. Оформление сцены. Проведение мероприятий в качестве ведущего. Составление интеллектуальных игр, тренингов.

Подготовка и реализация программы лагеря.Разработка концепции проведения мероприятия, написание сценария. Определение перечня оборудования (технического оснащения) и реквизита, необходимого для проведения всех форм и видов мероприятий, а также создание макета художественного оформления и музыкального сопровождения. Предоставление технического задания по данным видам работ. Участие в отборе творческих номеров, составлении и наполнении концертно-развлекательных программ. Оформление сцены. Проведение мероприятий в качестве ведущего Составление интеллектуальных игр, тренингов, общелагерных квестов..

1.Организация воспитательной досуговой работы в отряде на основе инициативы и самодеятельности самих детей и в соответствии с утвержденным планом работы на смену и период. 2.Обеспечивание педагогической направленности в работе отряда и руководство одним из кружков или клубов по интересам, созданным в отряде. 3. Ответственность за все имущество и инвентарь, переданные ему для создания нормальных условий жизни, отдыха и работы детей. 4. Организация и проведение художественной самодеятельности и спортивной работы в отряде. Ответственность за жизнь и здоровье детей.

1.Организация воспитательной досуговой работы в отряде на основе инициативы и самодеятельности самих детей и в соответствии с утвержденным планом работы на смену и период. 2.Обеспечивание педагогической направленности в работе отряда и руководство одним из кружков или клубов по интересам, созданным в отряде. 3. Ответственность за все имущество и инвентарь, переданные ему для создания нормальных условий жизни, отдыха и работы детей. 4. Организация и проведение художественной самодеятельности и спортивной работы в отряде. Ответственность за жизнь и здоровье детей.

1.Организация воспитательной досуговой работы в отряде на основе инициативы и самодеятельности самих детей и в соответствии с утвержденным планом работы на смену и период. 2.Обеспечивание педагогической направленности в работе отряда и руководство одним из кружков или клубов по интересам, созданным в отряде. 3. Ответственность за все имущество и инвентарь, переданные ему для создания нормальных условий жизни, отдыха и работы детей. 4. Организация и проведение художественной самодеятельности и спортивной работы в отряде. Ответственность за жизнь и здоровье детей.