Классный руководитель, учитель

Обучение по ФГОС; Классное руководство; Программа «Начальная школа 21 века»; Организация мероприятий, выходов; Организация прогулок детей 2 раза в день; Ведение внеклассных мероприятий; Подготовка и помощь ученикам в реализации проектной деятельности; Составление маршрутных листов для детей по следующим дисциплинам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. Подготовка к ВПР; Ведение деловой переписки с родителями; Ведение самоподготовки; Ведение группы продлённого дня.

-организация прогулок и выходов; -ведение переписки с родителями; -организация приемов пищи; -помощь учащимся с возникающими вопросами по их школьным заданиям и презентациям; -ведение журналов и табелей присутствия педагогов и учеников/ температурного режима / прогулок на территории площадки другой школы/ занятий офп; -фотографирование и публикация удачных фотографий детей в процессе «работы» в специальное приложение для отслеживания прогресса учеников; -отслеживание нехватки материалов и бланков необходимых для выполнения заданий; -постоянный контакт и общение с дополнительными педагогами, ведение табеля их посещаемости; -приведение в порядок материалов на полках; -выполнение поручений, связанных со школьными материалами, договорами и обязательствами; -проведение «кругов» на которых обсуждаются ситуации, новые правила, нововведения, конфликты, знакомства, где приводятся примеры правильных действий, обсуждаются мнения, подводятся итоги, разыгрываются роли; -ведение «литературного клуба» -занятия на рефлексию с отдельными детьми; -занятия с личными методиками, способствующими повышению ВПФ -ориентация новых детей в «мире школы» -помощь и поддержка каждого!

Подготовка к школе: Развитие мышления, речи, логики, внимания, памяти. Расширение словарного запаса; Развитие восприятия; Обучение навыку чтения, навыку прописи и счета. Достижения: несколько отстающих учеников были успешно подготовлены к школе, ВПФ повышены до нормы.

руководство распорядком дня воспитанников; организация досуговых мероприятий; ведение бесед на запланированные темы с воспитанниками; реализация составленных планов и событий; ведение дневника воспитателя; составление отчетов по проделанной оздоровительной/досуговой/ бытовой работе с детьми 11-15 лет. Достижения: -12 придуманных и реализованных мероприятий в команде (Посвященное Дню Победы, "Спорт - жизнь!", "Творческая страна", Посвященное мультипликации и др.) - граммота "За самый читающий отряд" - благодарность "За творческий подход к работе и активную жизненную позицию" -приглашение на работу в школу - интернат в качестве психолога ее директором, присутствующим на нескольких мероприятиях в ДОЛ.

работа с документами; развитие ВПФ дошкольников; развитие коммуникативных способностей воспитанников.