Осуществление научных исследований в области речевого развития детей и обучения лиц с нарушениями речи; написание и подготовка к публикации научных статей; разработка и проведение мониторинговых исследований; подготовка аналитических отчетов по темам научно-исследовательской работы; разработка учебно-методических материалов, учебных пособий; организация взаимодействия участников экспериментальных исследований; обучение педагогических и иных работников образовательных организаций; рецензирование научно-методических материалов; консультирование семей, воспитывающих детей с ОВЗ; диагностика речевого развития детей.

Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ, в том числе, реализуемых в системах дистанционного обучения, научные исследования по тематике специального и инклюзивного образования, участие в организации и проведении общественно-значимых мероприятий. Область научных интересов: формирование и развитие речевого общения детей с ОВЗ различных нозологических категорий, целеполагание педагога и его влияние на результаты педагогической деятельности, развитие текстовой компетенции.

Разработка и проведение дополнительных программ повышения квалификации, программ переподготовки работников образования, научно-исследовательская работа по темам "Текстовая компетенция детей дошкольного и школьного возраста", "Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития", "Социально-бытовая адаптация детей-инвалидов в образовательных учреждениях".

Диагностика и коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста (ОНР, ФНР, дизартрии, заикание, ЗПР, РАС, нарушения слуха); организация и сопровождение деятельности "Консультативного пункта" по ранней диагностике и коррекции нарушений (работа с детьми раннего возраста и их родителями или лицами, их замещающими, консультирование педагогического состава образовательного учреждения, проведене обучающих семинаров для педагогов и старших воспитателей районных ДОУ совместно с методическим центром округа; взаимодействие с медицинскими учреждениями по вопросам диагностики и коррекции нарушений у детей). Разработана программа развития коррекции нарушений связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста; консультирование родителей и педагогов ДОУ