Больше информации по резюме будет доступно после регистрации

Зарегистрироваться
Был сегодня в 06:05

Мужчина, 32 года, родился 30 ноября 1993

Москва, м. Савёловская, не готов к переезду, не готов к командировкам

Психолог

85 000  на руки

Специализации:
  • Психолог
  • Учитель, преподаватель, педагог

Тип занятости: полная занятость, частичная занятость, проектная работа/разовое задание

Опыт работы 6 лет

Октябрь 2023Апрель 2024
7 месяцев
Montessory family

Москва, montessorifamily.ru/location/

Образовательные учреждения... Показать еще

Ассистент класса 6-9
- Работа с детьми в Монтессори-классе 6-9 в первой половине дня: подготовка материалов, поддержание порядка в классе, соблюдение режима и распорядка дня - Обеспечение безопасности класса во время уроков и на прогулке - Поддержание соблюдения принципов и ценностей Montessori Family - Организация литературного кружка, направленного на развитие интереса к чтению у детей
Октябрь 2020Май 2022
1 год 8 месяцев
ГБОУ города Москвы "Школа № 1799"

Москва, sch1799.mskobr.ru/#/

Образовательные учреждения... Показать еще

Тьютор
По договору с родителем учащегося (мальчик, 15 лет, атипичный аутизм) я оказывал ежедневное (5/2) сопровождение учебы в школе (помощь в организации учебы, во время уроков и во время учебных выездов из школы (экскурсии и т.д.), помощь в регуляции поведения и т.д.). Одна из главных задач – достичь аттестации подопечного в учебной организации в 9 классе и успешная сдача выпускных экзаменов, которая была достигнута (ребенок получил хорошие оценки по предметам «русский язык» и «математика»). Помимо тьюторской поддержки также оказывалась психологическая поддержка, в целях развития осознанности действий подопечного, ответственности и укрепления мотивации учебной и бытовой деятельности.
Сентябрь 2019Август 2020
1 год
ГБОУ города Москвы "Школа № 1321 "Ковчег"

Москва, sch1321uv.mskobr.ru/#/

Образовательные учреждения... Показать еще

Психолог с функционалом тьютора
По договору с родителем учащегося (мальчик, 15 лет, ДЦП) я оказываю ежедневное (5/2) сопровождение учебы в школе (перемещение между классами, помощь в организации учебы, во время уроков) а также подготовки к учебе и быта (собрать в школу - привести из школы, обеспечить насущные потребности ребенка дома, выполнение трудных домашний заданий). Помимо тьюторской поддержки также оказывается психологическая поддержка, в целях развития осознанности действий ребенка, ответственности и укрепления мотивации учебной и бытовой деятельности.
Апрель 2019Май 2019
2 месяца
ОАНО «Новая школа»

Москва, n.school/

Образовательные учреждения... Показать еще

Тьютор
Работа по срочному (2 месяца) договору со школой, работа по повышению способности к контролю своих действий у ребенка, а также со всем классом с целью повышения компетенции ученика в учебных предметах, помощи в следовании школьным правилам, овладении регуляцией поведения поведения.
Сентябрь 2018Декабрь 2018
4 месяца
"Сокол-класс"

Москва, sokolclass.ru/

Образовательные учреждения... Показать еще

Куратор класса, тьютор
Обеспечение учебного процесса, тьюторская поддержка учащихся 1-2 классов (всего 26 детей). Поддержка преподавательской деятельности, проведение уроков развития эмоционального интеллекта у детей 2-го класса, проведение зарядки (перед 1ым уроком) с элементами медитации (направлена на подготовку детей к началу учебного дня).
Октябрь 2017Август 2018
11 месяцев
ИГИСП

Москва, igisp.ru/igisp/index.php

Образовательные учреждения... Показать еще

Тренер по психологии, со-ведущий тренинга
Проведение и участие в тренингах в качестве со-ведущего. Тренинги проводились раз в неделю в течение нескольких месяцев, на тренингах проводилось обучение телесно-ориентированному подходу в психологии, техникам и практическому воплощению метода. Также, в ходе проведения тренингов, я смог обучиться ТОП и получить необходимые документы для сертификации. Руководство оценило мои усилия в ведении тренингов как успешные, а также оценило мою выпускную квалификационную работу (терапевтическая консультация, состоящая из нескольких сессий) как отличную. Я поддерживаю контакты с коллегами и участвую в работе терапевтической группы по обучению ТОП.
Март 2017Май 2017
3 месяца
Хорошёвская прогимназия

Москва, horoshkola.ru/

Образовательные учреждения... Показать еще

Тьютор
Работа по договору со школой, работал с ввереным ребенком а также со всем классом с целью повышения компетенции ученика в учебных предметах, помощи в следовании школьным правилам, овладении регуляцией поведения. По итогам работы были получены положительные отзывы о работе от родителей ребенка, преподавателей а также руководства школы. Положительные изменения в динамике развития ребенка, его поведении и успеваемости, достигнутые в ходе работы, были отмечены в еженедельных отчетах родителям и руководству и верифицированы психологической службой школы.
Сентябрь 2016Февраль 2017
6 месяцев
ЦПМССДИП МГППУ

Россия, www.autismhelp.ru/

Образовательные учреждения... Показать еще

Тьютор
Работа в классе (6 детей), обеспечение образовательного процесса, помощь учителю и детям в учебе и преподавании. Удалось добиться слаженности действий детей, успехов в их обучении, что отмечалось преподавателями и родителями. Смог получить ценный опыт работы с детьми с РАС и опыт педагогической деятельности.
Июнь 2014Август 2014
3 месяца
Детский психоневрологический санатории № 44 филиала № 44 НПЦ ПЗДП

Москва, www.npc-pzdp.ru/index/0-38

Медицина, фармацевтика, аптеки... Показать еще

Ассистент психолога, практикант
Мероприятия по организации досуга и обучения детей, также были проведены методики «рисунок семьи», «тест Люшера», «рисунок несуществующего животного" а также получен опыт взаимодействия с детьми с психологическими расстройствами, опыт работы на базе психоневрологического санатория.
Февраль 2014Май 2014
4 месяца
Школа 1021

Москва

Помощник психолога, практикант
Всего дней: 22 дней работы по 6 часов. Работа на базе практики по реализации и внедрению в учебный процесс теории рефлексивно-деятельностного подхода, как средства поддержки учащихся и их развития. По итогам практики составлен отчет, содержащий основные выводы и итоги по прохождению практики.

Навыки

Уровни владения навыками
Пользователь ПК
Поиск информации в интернет
Грамотная речь
Грамотность
Отзывчивость
Усидчивость
Вежливость
Общая психология
Психология
Обучение
Психологическое консультирование
Преподаватель

Обо мне

Магистр психологии Московского Государственного Психолого-Педагогического университета по профилю «Индивидуальная и групповая психотерапия». Прошел обучение и государственную сертификацию по направлению «телесно-ориентированная терапия» при Институте групповой и семейной психологии и психотерапии. Работа по профессии с 2014 года.Cпециализируюсь на адресной поддержке учеников младших классов и сопровождении учебных групп в школах, детских садах. В своей работе использую техники и методы телесно-ориентированной психотерапии, а также понимающей терапии, свой опыт работы в частных и государственных учебных заведениях. В частной психологической практике специализируюсь на вопросах взаимоотношений, проблемах выбора, развития осознанности эмоциональных реакции и совершенствования личностных качеств: чувства стабильности, равновесия, уверенности и психологической гибкости. В своей работе ориентирован в первую очередь на безопасность, психологическое и душевное здоровье и равновесие клиента. Также я продолжаю самосовершенствование в профессии, не останавливаюсь на достигнутом, стараюсь быть достойным каждого клиента, с которым я работаю. Цель моей работы с клиентом - оказать всю необходимую поддержку в совладании с трудностями, жизненными проблемами. - 5 лет консультирования и работы по профессии - Опыт работы с детьми с РАС в ФРЦ Мгппу а также частных и государственных школах. - Множество успешных консультаций с положительным отзывом от клиента - Подтвержденное государственным сертификатом обучение телесно-ориентированной психотерапии (с 2017 по 2018 г.) - Участие в курсах повышения квалификации от Института консультативной психологии и консалтинга - Участие в научно-практических конференциях (в том числе, в качестве докладчика) - Изучение застенчивости в рамках бакалаврской работы (2014) - Изучение особенностей обучения психологии в ВУЗах в рамках магистерской диссертации (2015-2017) - Повышение квалификации - участие в супервизиях и личной терапии ( более 200 часов)

Высшее образование (Магистр)

2017
Высшее образование (Магистр)
Факультет:Консультативной и клинической психологии, Магистр, направление "психология"
2015
Высшее образование (Магистр)
Факультет:Консультативной и клинической психологии, Бакалавр, Психологическое консультирование

Знание языков

Русский — Родной

Английский — B2 — Средне-продвинутый

Повышение квалификации, курсы

2021
Введение в гештальт-терапию. Гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими
Московский Институт Гештальта и Психодрамы (МИГИП), Гештальт-терапия
2018
ИГИСП
ИГИСП, Телесно-ориентированная психотерапия

Гражданство, время в пути до работы

Гражданство: Россия

Разрешение на работу: Россия

Желательное время в пути до работы: Не более полутора часов