- развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки -формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности -координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей -определение содержания образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников -участие воспитанников в конкурсах -участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы);

-проведение индивидуальных и групповых занятий с артистами по повышению их вокальной квалификации - работает с солистами-вокалистами над партиями при подготовке новых или возобновляемых постановок - применение на практике различных педагогических методов и подходов при обучении пению и постановке голоса -развитие у артистов ощущение тембрового строя и навыков по сохранению устойчивости интонации -обучение артистов правильному звукоизвлечению и голосоведению в пределах определенного диапазона, тесситуры -работа над певческим дыханием -осуществление творческого взаимодействия с дирижером и режиссером в музыкальном спектакле -контроль качества исполнения вокальных партий

Разучивание репертуара, постановка голоса, работа над интонацией, дикцией, динамическими оттенками, характером, движениями. Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, формирование общей культуры личности, включать современные образовательные технологии, в том числе информационные и цифровые, выбор программы, планирование и осуществление учебной программы, осуществление контрольно-оценочной деятельности, осуществление связи с родителями, подготовка к отчетным мероприятия и концертам. Составление рабочей программы,развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации муз. деятельности, определять направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей, проводить концерты, утренники и отчетные мероприятия.

Основные должностные обязанности: постановка голоса, развитие певческого дыхания, музыкального слуха и ритма, подбор репертуара, занятия актерским мастерством, дикцией, сценическим движением, подготовка к отчетным концертам, конкурсам, благотворительным мероприятиям. Достижения: воспитанники стали лауреатами, дипломантами фестивалей и конкурсов на международных уровнях.