Начал собственное дело, организовал разработчиков. В мои обязанности входит выбор проектных решений (в 95% случаев это CQRS на linq2db, нам очень понравилось так работать) , разработка, общения с заказчиками, поддержка сетевой инфрастктуры и многое другое. Большой проект СКУД Tenacity, проекты для ВГТРК, мегафона, футбола для дружбы (газпром), десятки других проектов. Включая мобильные приложения на Cordova, которое успешно мигрировали на Xamarin, PWA. Никто не знает, что будет завтра

А вот и первое адекватное место работы. Сразу иные требования, интерес к технологиям, к знаниям и отсутствие придирок к возрасту (я младше всех в команде). Разрабатывал I-LDS (лабораторно-информационную систему), о которой можно прочитать на сайте индасофта. Познал С#, влился в .NET окончательно, параллельно с этим изучал MS SQL. Получил первые навыки работы с SVN, багзиллой, TFS, OTRS и массой других сервисов. На данный момент: 1. Внедрил подход MVP + MVVM для WinForms + UT в отделе, в продукт которому больше 20 лет, в футере статьи мои на habrahabr. Внедрил CodeReview на базе TFS. Вижу и продолжаю видеть одной из основных своих целей - снижение напряженности в коллективе разработчиков, повышения их (своего:) безопасности и уровня спокойствия. 2. Обслуживаю MS SQL сервера в разрезе оптимизации, проектирования и размещения, включая AlwaysOn решения, стараюсь быть в курсе изменений. 3. Интеграция с внешними системами от linked серверов MSSQL до WCF сервисов, Web сервисов

Тут мне предложили разрабатывать ПО. Создавался с чистого листа отдел, который занимался автоматизацией всех процессов. Бросались от одного к другому, то AutoCAD с геологами, то КИС "Самопал"... В конечном итоге тут я связался с .NET (до этого по школе и институту сталкивался только с С++, Pascal, VB), начал понимать, что такое СУБД (MS SQL, Firebird), увидел, как может работать сеть из 100 и более машин, что домен это хорошо, бумага для плоттеров это дорого и многое другое...

Удовлетворял желания и амбиции преподавательского состава, за счёт развития информационных технологий в рамках школы. Установили, с участием учеников-помощников, два компьютерных класса (по 15 машин), связали все это единой сетью, провели интернет (спасибо государству, как ушел со школы - сразу интернет бесплатный) и многое другое. В конечном итоге получили массу довольных родителей, что их дети уже с 2 класса начинают владеть компьютером (а не играми на нем). Сразу каюсь, домен не собрал, безопасности шибкой не было (просто работали все под жестко урезанными пользователями). В конечном итоге передал другому выпускнику дела и ушел с гордостью. Работал за 1320 рублей в месяц, как сейчас помню, 11 класс школы и 1 курс.