Закончила школу с серебряной медалью, Вуз - с красным дипломом. Кандидат экономических наук (2001 год). Кандидатская диссертация "Информационное обеспечение процесса управления эффективностью предприятия (на примере предприятий электротехнической промышленности Республики Мордовия)" по специальности 08.00.05. Экономика и управление народным хозяйством, имею звание доцента (2003 год). Свыше 150 публикаций, в том числе 26 статей в журналах из перечня ВАК, 2 – Scopus, 2 учебника (Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности, в соавторстве, изд-во Кнорус) и более 10 учебных пособий. Индекс Хирша по публикациям в РИНЦ – 11, индекс Хирша по версии Scopus – 1 (Scopus Author ID: 57191501009), российский индекс научного цитирования – 739. https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=388361 Участие в исследовательских проектах, грантах: 1. Организация и проведение семинара для молодых преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов «Развитие экономического анализа в условиях инновационной экономики» (2009г., грант РГНФ, № 09-02-23282 г/В, исполнитель) 2. Организация и проведение Всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование системы бухгалтерского учета, анализа и аудита в условиях инновационных преобразований в экономике региона» (2011 г., грант РГНФ, № 11-13-13503 г/В, исполнитель) 3. «Организация и проведение семинара для молодых преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов «Новые приоритеты в развитии национального бухгалтерского учета, анализа и аудита» (2012 г., грант РГНФ, № 12-12-13501, исполнитель) 4. «Непрерывное образование без границ: возможности в условиях российско-европейской интеграции» (“Lifelong education without dimension: opportunities in the Russian-European integration (LED))” грант программы Европейского Союза Jean Monnet (про-грамма Erasmus+) (2015–2017 гг., г/б НИР № 53/40–15, исполнитель) 5. Проект Минфина России и Всемирного банка «Со-действие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», подпроекты «Обучение сельских учите-лей финансовой грамотности и методике проведения просветительской работы с сельским населением», «Обучение студентов педагогических специальностей методике преподавания курсов финансовой грамотности в учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования в Российской Федерации» (2018-2019 гг., исполнитель) Повышение квалификации за последние 5 лет: – «Актуальные проблемы учета и аудита. Методология и методика преподавания учетных дисциплин в бакалавриате и магистратуре» (г. Санкт-Петербург, СПбГЭУ, 2016 г.); - «Инновационные образовательные технологии в вузе» (г. Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва, 2017 г.); – «Педагогика и психология профессиональной деятельности преподавателя высшей школы («Информационно-коммуникационные технологии»)» (г. Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва, 2017 г.); – «Английский язык для академических целей» (г. Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва, 2019 г.); – «Использование открытых информационных ресурсов в деятельности преподавателя вуза» (г. Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва, 2020 г.); – «Английский язык для академических целей» (г. Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва, 2020 г.); – «Разработка учебных интерактивных курсов» (г. Екатеринбург (дистанционно), ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», 2020 г.); – «Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации "Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук"» (г. Нижний Новгород (дистанционно), ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», 2020 г.) Опытный пользователь (Zoom, MS Teams, пакет программ Microsoft Office (Excel: формулы, сводные таблицы, визуализация результатов анализа с помощью составления дэшбордов); 1С:Бухгалтерия, 1С:ERP, CRM и др.). Сильные аналитические способности. Знание экономики, бизнес-анализа, бухгалтерского учета, в том числе в коммерческих организациях, банках, в бюджетных учреждениях, аудита, РСБУ, МСФО, менеджмента. Умение мыслить логически, структурировано. Коммуникабельность, ответственность, высокий уровень самоорганизации. Грамотная устная и письменная речь. Умение вести официальную деловую переписку. Знание основ делопроизводства