Контроль и помощь в выполнении домашнего задания и освоении текущего учебного материала. Организация внешкольных мероприятий по развитию. Сопровождение на спортивные и творческие секции и кружки. Организация быта ребенка. Контроль за гигиеной и соблюдением режима дня, установленного родителями. Сопровождение детей и уход за ними в семейных отпусках. Координация работы персонала, обслуживающего ребенка (педагоги, тренеры, мед. персонал, водители и пр.), включая ротацию и найм новых специалистов. Девочка 10 лет.

Работа с детьми от 5 и 10 лет. Подготовка к школе с применением современных методик. Контроль выполнения домашнего задания. Прогулки, игры. Организация досуга. Сопровождение на дополнительные занятия. Развивающие занятия с детьми. Эстетическое развитие: посещение музеев, выставок, театров (по согласованию с родителями). Приготовление пищи. Уборка детской комнаты, уход за детскими вещами. Постоянный мониторинг потребностей детей.

Контроль и помощь в выполнении домашнего задания и освоении текущего учебного материала. Уход за детьми. Организация внешкольных мероприятий по развитию. Сопровождение на спортивные и творческие секции и кружки. Контроль за гигиеной и соблюдением режима дня, установленного родителями. Сопровождение детей и уход за ними в семейных отпусках. Внедрение, утвержденного плана возрастного развития и обучения детей. Мальчики 7 и 8 лет

Гувернантка. Уход за ребенком. Развитие навыков (физиологических, коммуникативных, речевых, творческих и т.д.) соответствующих ребенку конкретной возрастной группы. Контроль здоровья ребенка, питания, сна, гигиены. Сопровождение ребенка и уход за ним в семейных отпусках. Девочка 3-х лет.

Организация методической работы учреждения, помощь педагогическим работникам в разработке методических, аналитических и информационных материалов. Работа с образовательными программами в соответствии с требованиями к качеству подготовки студентов. Контроль за своевременностью и качеством составления учебных планов.

Контроль выполнения домашнего задания, контроль своевременности выполнения терапевтических процедур. Занятия по социальной адаптации детей. Контроль режима дня, правильности и своевременности питания. Наблюдение за психологическим состоянием ребенка.

Преподаватель ИЗО и мировой художественной культуры. Внеклассная, факультативная работа с детьми. Классное руководство.