Устные и письменные переводы (англ-рус / рус-англ) любой сложности и тематики. Письменные переводы официальной документации, презентаций, статей, сайтов, художественных текстов, книг и др. Устные переводы семинаров, тренингов, индивидуальных консультаций.

Обучение английскому языку учеников от 5 до 60 лет. Являясь носителем языка с Канадским гражданством, я строю занятия так, чтобы была имитация полного погружения в среду. Учу чувствовать язык, как живой организм, а не "зубрить" правила. С учениками мы учимся внедрять язык в свою повседневную жизнь естественным образом: через разговоры, переписку, статьи и видео, фильмы, тексты по сфере интересов ученика. Вместе мы словно создаём вторую англоязычную версию себя, гармонично «транслируя» все сферы жизни человека (хобби, учеба, работа, интересы) на английский. Впитывание языка происходит, таким образом, подсознательно и незаметно для ученика, так же, как впитала его я, погрузившись в англоязычную среду. За исключением случаев подготовки к экзаменам, на занятиях мы используем минимум учебников и табличек, а работаем со статьями, видео, подкастами и другими современными мнформационными носителями.

Обучала 3 возрастных детских группы: младшая (2-4 года); средняя (4-5 лет); старшая (5-6 лет). Занятия проводились 3 раза в неделю на основе метода полного погружения детей в языковую среду. Занятия носили преимущественно игровой характер с использованием различных вспомогательных средств (карточки, интерактивный видео-экран, игрушки, предметы). Общение с детьми осуществлялось исключительно на англйиском языке. На занятии мы играли в подвижные игры, разыгрывали реальные жизненные ситуации (поход в музей, кафе, магазин и тд), мастерили поделки, танцевали, пели, пополняли лексический запас и закрепляли материал через игру и повторение. Мы учились воспринимать английскую речь на слух, память, внимание, мышление и речь. Полное планирование учебной программы на год, включая тематические занятия к праздникам, разучивание песен к праздникам.