Сопровождаю детей с РАС, инвалиды в течении всего образовательного процесса. Работаю в метаклассах. Численность в классах от 6 до 10 человек. Организую игровую деятельность на переменах. Работаю в тесном контакте со специалистами. (логопед, дефектолог, учителя-предметники).

Планирование работы с воспитанники подготовительной группы по стандартам ФГОС. Организация образовательного процесса с учётом всех требований программы. Сейчас работаю в группе, где есть дети ЗПР и ОВЗ. Разрабатываю программу обучения с методистом для гармоничного развития таких детей с обычными сверстниками. Участвую в театральных постановках. Уровень МЦКО диагностики-высокий.

Организация воспитательного процесса с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности по ФГОСТ. Расширенное портфолио с рекомендациями от предыдущего работодателя. Отсутствие нареканий со стороны родителей. Дипломатичный подход. Отличное знание дошкольной психологии. Владею образовательными методиками Буракова, Зайцева и др. А также разрабатываю свои личные методики в воспитании и образовании дошкольников. Имею большой опыт работы с детьми.

Работа в программе Росреестра Квартира-М. Создание карточки обьекта в электронном виде. С 2014 года работала по заказу департамента культуры потпо постановке объектов культурного наследия на государственную охраны. Всё в электронном виде. Создание приказа о постановке на охрану за подписью зам.министра культуры. Ведение элекнного архива.

* общение с клиентами по телефону (офис "Перово" , на "Ленинском") ; * ПК-уверенный пользователь, орг.техника, мини-атс. ; * встреча клиентов в офисе

Воспитатель, руководитель театральной студии Воспитатель логопедической группы ***Осуществление образовательных и режимных моментов с детьми разных возрастных групп. Знание обучающих программ, методик. (Монтессори, Никитин, кубики Зайцева). Подготовка детей к школе. ***Постановка спектаклей